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领导力与管理学习系列...
领导力与管理学习系列-4D领导力-打造高绩效的完美团队
培训对象
中层管理者、团队领导者、培训师、教练等
课程目标
1、运用4D颜色和行为系统解决团队中存在的问题; 2、学会通过测评洞悉限制和增强团队绩效的因素; 3、实践卓越团队的8种行为,转变团队背景,改善团队的包容性; 4、运用CSW工具解决团队的实际问题; 5、掌握美国宇航局使用的可测量、可操作的团队管理系统。
费用说明
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一、感知组织中场域的力量
1、画图活动:个人情况分享
2、讨论:卓越团队的标准是什么?
3、案例分析:什么是造成项目/任务失败的最重要原因?
4、决定绩效的两大因素:环境和个体
5、环境和个体包含的主要内容
6、什么是决定绩效的最重要因素?
7、什么是第五力?第五力=环境
8、稻盛和夫:让日航重生的启示
9、视频观摩:看不见的大猩猩
10、讨论:目前团队中存在的问题
11、打造团队背景和行为改变的AMBR环境
二、用4D系统打造正向积极的场域
1、展现第五力的形式有哪些
2、用团队的八项行为来展现第五力
3、对八项行为的解析
4、领导力和八项行为的关系
5、领导力大师观点:领导者行为和员工的忠诚度、承诺度以及业绩的关系
6、4D系统包含的内容及作用
三、认识自己和团队
1、测评和讨论:了解自己的天生个性
2、四种个性领导者的优势和需改善的领域
4、四种个性的AMBR原则
5、如何做一个4D全能的领导者
6、讨论:如何用4D匹配其他团队成员个性
7、用4D流程改善人际关系和合作氛围
8、现场解决:用4D颜色和行为解决团队中存在问题
9、从4D系统看团队文化的匹配和协作
四、提升领导力的有效性
1、讨论:管理和领导的区别以及领导力的内涵
2、领导者的特质与态度和能力的相关度
3、受人尊敬的领导的特点
五、管理你和团队的情绪
1、情绪的五种形式
2、通过五种形式的情感表达管理本人和团队的能量
3、管理情绪的技巧
4、通过管理语言来管理行为
5、“红色”台词制约团队的绩效
6、练习:红色台词转化为绿色台词
六、实践卓越团队的8种行为,实现团队背景转变
1、8种行为的介绍
2、团队成员对8种行为的现场探索
3、对测评结果中的短板行为项进行现场讨论、练习
4、如何践行第一项行为:表达欣赏和感激?
5、如何践行第二项行为:关注共同利益?
6、如何践行第四&六项行为:信守所有协议,100%投入?
七、使用背景转换工作表(CSW)解决团队实际问题
1、找出团队中存在的“大象”(问题)
2、现场教练:使用CSW表格解决实际团队问题
3、学员分享:团队群策群力带来的变化
4、CSW表使用的关键点
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