【课程大纲】

一、导语：

n 学习的目的和态度

n 改变的内在障碍——心理舒适空间

n 改变的外在障碍——缺乏危机意识

n 改变从自己开始

n 知识不如方法，方法不如智慧

二、认识你自己

n 人的本性——天使与魔鬼共舞

n 人性中的本我、自我和超我

n 人的个性——天下没有两片相同的树叶

n 认识人性，超越个性，你将无所不能

三、四型性格学说

n 性格的根本——神经反应类型

n 性格的深层——气质

n 四型性格理论的诞生与应用

n 性格的六大忠告

四、性格特征与描述：

n （S）活泼型性格：感性、外向、多言

n （M）完美型性格：理性、内向、思考

n （C）力量型性格：理性、外向、行动

n （P）和平型性格：感性、内向、观看

五、领导决定成败

n 领导力的九大自然法则

n 领导、管理趋势的演变

n 领导的主体能力与要素

n 领导者、管理者的差异

n 从《孙子兵法》看领导的价值

n 领导者、管理者存在的主要问题

六、性格化领导艺术

n 怎样领导活泼型性格的人

n 怎样领导完美型性格的人

n 怎样领导力量型性格的人

n 怎样领导和平型性格的人

七、性格的自我修练

n 活泼型性格的领导如何修身养性

n 完美型性格的领导如何修身养性

n 力量型性格的领导如何修身养性

n 和平型性格的领导如何修身养性

八、领导力的层级

n 领导力层级一——职位头衔

n 领导力层级二——人际认同

n 领导力层级三——业绩成果

n 领导力层级四——人力开发

n 领导力层级五——众望所归

九、领导生命周期

n 领导生命周期第一阶段——创业期

n 领导生命周期第二阶段——发展期

n 领导生命周期第三阶段——成熟期

n 领导生命周期第四阶段——转变期

n 领导生命周期第五阶段——僵化期

十、后记

n 领导使命感——你要做多大的事，为谁而做

n 领导价值观——你怎样看待事物，如何去做