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领导力与领导韬略

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  • 课程大纲

领导力与领导韬略

发布日期:2017-08-08

207

课程对象

高层管理,中层干部

课程收益

理解、掌握领导力的构成要素和运用策略,能够将领导权力原理在实际工作中运用; ■ 能够依照领导者、员工与组织环境三者间动态情景确定自身的领导行为方式。 ■ 能够采取正确的激励、沟通和教练方式实施领导行为。

老师介绍

李东

资深组织领导与员工促...

常驻地址:济南
擅长领域:领导力、管理类、沙盘模拟
详细介绍: 北京大学 法学专业毕业 广州商业协会 特聘讲师 5年门店营销项目咨询辅导经验 14年中国移动营销管理实战经验 《东莞移动营业厅C 手册》...

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领导力与领导韬略

发布日期:2017-08-08

207

课程大纲

课程大纲

第一讲:领导权力运用

一、从管理到领导

1.管理与领导行为的层次划分

2.领导的本质与作用

3.管理者与领导者

体验活动:你会怎么做

案例分析:乘客与歹徒

二、领导力构建

1.领导力构成

2.领导权力制约因素

3.领导权力运用

资料分享:西南航空员工的感谢文

案例分析:退二线的老领导故事

三、领导权力运用案例解读


第二讲:领导特质发挥

一、个性行为解读

1.个性行为识别

2.领导者心理效能

测试:典型个行为测试

案例分析:莫拉蒂海滩实验

二、领导者特质分析

1.领导特质描述

2.领导特质形成

案例分析:猴王领导特质的形成

三、6P理想领导特质与应用

1.6P领导特质内涵

2.6P领导特质培育

案例分析:一个500强企业家的故事


第三讲:领导关系管理

一、领导者人际关系要因

1.人际交往行为模式

2.人际关系对行为的影响

案例分析:“斯德哥尔摩综合征”

二、领导者人际关系建立与发展

1.人际吸引分析

2.领导者人际关系建立与发展

体验活动:人际关系能力测试

案例分析:“阿诺森犯错误效应”、天堂与地狱的故事解读

三、360度领导关系管理策略

1.向上领导

2.横向领导

3.向下领导

案例分析:新任经理的故事


第四讲:有效沟通

一、领导者的沟通认知

1.正确认知沟通涵义

2.感受沟通过程

体验活动:幸运抢答

情景模拟:张家与李家沟通了吗

二、有效沟通与障碍

1.沟通层次

2.沟通障碍

案例分析:地铁站的故事

角色扮演:老张和小刘

三、有效沟通技能

1.唤起同理心

2.表达与倾听

3.发问与应答

角色扮演:老张和小刘

四、组织沟通管理

1.组织沟通需要管理

2.组织沟通障碍

3.组织沟通控制

案例分析:男孩子的裤子、囚徒困境


第五讲:情景领导

一、领导行为诊断

1.LPC量表领导风格诊断

2.领导行为区分

测试:领导风格测试

二、领导方式情景

1.关系行为

2.任务行为

案例分析:小王为什么会这样

三、情景领导策略

1.员工行为识别

2.任务环境识别

3.情景领导策略

案例分析:一个部门主管的故事


第六讲:组织激励

一、员工行为本质分析

1.行为本质

2.行为类型

案例分析:拉石碾的驴子

二、组织激励目的与员工需求认知

1.激励目的

2.员工需求

案例分析:老板与厨师”的故事

三、激励策略

1.内容型激励

案例分析:菜盘子能出生产力吗

2.过程型激励

案例分析:小张的项目奖金

3.行为改造型激励

案例分析:树劳模”的行为学意义

四、基于组织有效激励下的员工积极行为促进策略

案例分析:猎人与猎犬

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