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领导力与领导韬略
发布日期:2017-08-08
207
课程对象
高层管理,中层干部
课程收益
理解、掌握领导力的构成要素和运用策略,能够将领导权力原理在实际工作中运用; ■ 能够依照领导者、员工与组织环境三者间动态情景确定自身的领导行为方式。 ■ 能够采取正确的激励、沟通和教练方式实施领导行为。
老师介绍
李东
资深组织领导与员工促...
常驻地址:济南 擅长领域:领导力、管理类、沙盘模拟 详细介绍: 北京大学 法学专业毕业 广州商业协会 特聘讲师 5年门店营销项目咨询辅导经验 14年中国移动营销管理实战经验 《东莞移动营业厅C 手册》...
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开课价格
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课程大纲
第一讲:领导权力运用
一、从管理到领导
1.管理与领导行为的层次划分
2.领导的本质与作用
3.管理者与领导者
体验活动:你会怎么做
案例分析:乘客与歹徒
二、领导力构建
1.领导力构成
2.领导权力制约因素
3.领导权力运用
资料分享:西南航空员工的感谢文
案例分析:退二线的老领导故事
三、领导权力运用案例解读
第二讲:领导特质发挥
一、个性行为解读
1.个性行为识别
2.领导者心理效能
测试:典型个行为测试
案例分析:莫拉蒂海滩实验
二、领导者特质分析
1.领导特质描述
2.领导特质形成
案例分析:猴王领导特质的形成
三、6P理想领导特质与应用
1.6P领导特质内涵
2.6P领导特质培育
案例分析:一个500强企业家的故事
第三讲:领导关系管理
一、领导者人际关系要因
1.人际交往行为模式
2.人际关系对行为的影响
案例分析:“斯德哥尔摩综合征”
二、领导者人际关系建立与发展
1.人际吸引分析
2.领导者人际关系建立与发展
体验活动:人际关系能力测试
案例分析:“阿诺森犯错误效应”、天堂与地狱的故事解读
三、360度领导关系管理策略
1.向上领导
2.横向领导
3.向下领导
案例分析:新任经理的故事
第四讲:有效沟通
一、领导者的沟通认知
1.正确认知沟通涵义
2.感受沟通过程
体验活动:幸运抢答
情景模拟:张家与李家沟通了吗
二、有效沟通与障碍
1.沟通层次
2.沟通障碍
案例分析:地铁站的故事
角色扮演:老张和小刘
三、有效沟通技能
1.唤起同理心
2.表达与倾听
3.发问与应答
四、组织沟通管理
1.组织沟通需要管理
2.组织沟通障碍
3.组织沟通控制
案例分析:男孩子的裤子、囚徒困境
第五讲:情景领导
一、领导行为诊断
1.LPC量表领导风格诊断
2.领导行为区分
测试:领导风格测试
二、领导方式情景
1.关系行为
2.任务行为
案例分析:小王为什么会这样
三、情景领导策略
1.员工行为识别
2.任务环境识别
3.情景领导策略
案例分析:一个部门主管的故事
第六讲:组织激励
一、员工行为本质分析
1.行为本质
2.行为类型
案例分析:拉石碾的驴子
二、组织激励目的与员工需求认知
1.激励目的
2.员工需求
案例分析:老板与厨师”的故事
三、激励策略
1.内容型激励
案例分析:菜盘子能出生产力吗
2.过程型激励
案例分析:小张的项目奖金
3.行为改造型激励
案例分析:树劳模”的行为学意义
四、基于组织有效激励下的员工积极行为促进策略
案例分析:猎人与猎犬