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内训师之夯实地基打造自我——课程与微课设计

发布日期:2019-11-13

657

课程对象

企业全体员工

课程收益

老师介绍

朱宁川

TTT培训实战专家

常驻地址:大连
擅长领域:擅长领域:课程设计与开发、课程案例编写、互动式教学设计、培训师完美呈现、PPT制作与美化
详细介绍: 罗永华老师 企业安全生产管理 消防安全管理老师 职业卫生管理专家 国家注册安全工程师 国家注册安全评价师 国家安...

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内训师之夯实地基打造自我——课程与微课设计

发布日期:2019-11-13

657

课程大纲

课程背景:

肚子里好多货却不懂得怎么倒出来……专业一把好手却不懂得如何教授…课程总是拼凑出来的,真苦恼…更好让培训落地的方法是……培训师那么多,怎么样才能与众不同……微课尚流行,如何追赶时代的脚步……

本课程将聚焦培训师的课程设计能力,以实操为主,一步步手把手带你从0到1创建一门课程,对标准课程进行拆解进而设计出相辅相成的微课。如何让培训更落地儿,如何把工作中的情境带入课堂,这门课都将帮你找到答案。

课程结构:

课程收益:

掌握课程设计中分类的工具与方法,制作出素材分类的九宫格图

掌握课程设计中分层的工具与方法,制作出课程内容分类分层的思维导图

掌握课程整合的金字塔工具,制作出课程体系,画出金字塔结构图以及课程模式图

认知微课的课程类型,理解微课对标准课程的辅助作用

掌握微课课程设计原则,设计并制作出不同形式的微课

掌握微课制作的相关工具及互联网平台,学会使用互联网工具运营微课

课程时间:2天,6小时/天

课程对象:企业内训师;培训管理者;职业培训师

课程方式:分组竞争 案例分析 测试评估 头脑风暴 现场实操演练

课程彩蛋:随堂免费赠送超大信息量的“培训素材”资料包

课程大纲

第一讲:课程设计的原理

一、柯氏四级模型

1. 反应层

2. 知识层

3. 技能层

4. 绩效层

互动:识别课程的级别

演练:设定自己课程的级别

二、课程类别识别

1. A态度

2. S技能

3. K知识

互动:识别课程的类型

演练:确定自己课程的情境与类型

三、培训的循环体系

1. 需求分析

2. 课程设计

3. 课程实施

4. 课程反馈

第二讲:三招构建课程结构

第一招——获取课程素材

1. 素材选择的标准

2. 素材选择的思路

1)资料/数据

2)信息/观点

3. 素材获取的渠道

1)书籍/资料

2)他人的教材

3)听过的课程

4. 素材的分类归纳

工具:曼陀罗思考法

互动:《泰国自由行》攻略准备

演练呈现:素材整理,归类到九宫格/六宫格中

课前作业:选定课程主题,准备2-3套培训素材

第二招——架构课程逻辑

1. 思维导图逻辑结构

1)分类

2)分层

2. 课程的总目标/分场目标/子目标设定

3. 在思维导图中创建分层目标

4. 设计四级思维导图结构,并标识出

1)知识点

2)工具

3)案例

4)授课方式

5)授课时长

互动:《泰国自由行》思维导图体验

演练呈现:课程内容设计,分类并分层至四级,即行为层

第三招——创建课程结构

1. 什么是课程模式图

2. 模式图的优势

3. 课程模式逻辑分析

4. 设计形象化的模式图形

演练:画出课程的模式图

产出:一门不少于2小时的课程大纲

第三讲:四步微课设计法

第一步——确定微课的课程目标

1. 从不知道到知道

2. 从不会做到会做

第二步——识别微课的课程类型

1. 知识类

2. 技能类

3. 态度类

互动:微课视频观赏《如何抠图》《地震来了怎么应对》

第三步——选取微课的呈现形式

1. 图文(创额贴、PPT)

2. 视频(PPT、录屏)

3. H5(易企秀、米鼠、初页)

4. 语音(千聊,荔枝微课,喜玛拉雅)

互动:不同形式微课欣赏

第四步——六定设计微课的内容

1. 定选题

2. 定目标

3. 定内容

4. 定结构

5. 定创意

任务1:小组设计一门3分钟的知识类课程

第四讲:五招制作一门微课

第一招——设计微课的呈现结构

1. 标题:创意有趣抓眼球

2. 导入:情境问题加冲突

3. 讲解:逻辑清楚总分总

4. 测试:简单互动好测试

5. 结语:期望明确促行动

第二招——微课制作七步曲

1. 选择工具

2. 撰写脚本

3. 搜集或制作素材

4. 导入并排列

5. 添加图形与文字

6. 添加音频

7. 导出

第三招——微课的制作工具

1. PPT制作

1)PPT的画面设计

2)PPT的文字搭配

3)PPT的声音录制

2. H5制作炫课

3. 简单图文微课

4. 平台管理工具

演练:各软件/平台动手做

任务2:小组为任务1中的微课制作不少于5页的PPT

第四招——微课的合成

1. 微课脚本准备

2. PPT音频录制

3. PPT中视频导出

任务3:小组为任务2的课程进行配音,并导出视频文件

第五招——微课的上传和管理

1. 千聊的后台管理

2. 视频文件的上传

任务4:注册千聊,将任务3的课程上传到千聊平台,并发布到微信

产出:一门3-5分钟的视频课

注:课程内容可根据企业实际需求和调研结果进行调整

第五讲:微课展示与点评

一、小组微课展示

1. 小组派代表做微课介绍

2. 小组微课呈现与展示

二、点评的原则

1. 汉堡包法

2. 点评4要素

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