【课程时间】1-2天

【课程收益】

1、 认知领导力的本质

2、 学习领导力的四大特征

3、 熟练掌握领导激励方法，激发下属积极主动工作

【课程特色】

讲授式教学 角色扮演 案例讨论

【课程大纲】

理论讲授篇

1序言

   1.1热身开场

   1.2参课原则

第一章、什么是领导力

1.领导力是一种工具

2.提升领导力的四重修炼

第二章、领导和管理的区别

1.领导的核心驱动力

2.构建游戏化组织，让工作变得更有趣

- 案例分析：游戏改变领导力

3.学会授权，别怕员工犯错

第三章、用目标管人，而不是人管人

1.企业管理，说到底就是目标管理

2.目标管理的四大难题

3.明确量化的目标才是好目标

4.套用公式制定团队目标

5.目标管理的标准化

第四章、沟通视窗

1.为什么要学习沟通视窗？

2.沟通视窗的四个维度

- 公开象限

- 隐私象限

- 盲点象限

- 潜能象限

3.公开象限的扩大的价值

第五章、管理者角色

1.领导者的角色

2.管理者的角色

3.执行者的角色

第六章、领导力技术

1.倾听力——领导力的分水岭

案例：倾听的测试

2.反馈的分类

3.积极性反馈的步骤

案例：给予和接受反馈角色扮演

第六章、员工教练的领导力工具——GROW教练模型

1.现实里的领导行为

²2.教练的三项原则

3.教练的GROW模型

第七章、领导者的高效能对话技术

1、案例：高峰访谈：一次快乐的对话

2、高峰访谈过程复盘

3、高效的结构对话技术：ORID焦点对话技术

第八章、领导者激励技术

1、人为什么需要被激励？

2、团队激励的公平原则

3、团队激励的刚性原则

 4、团队激励的清晰原则

 5、团队激励的即时原则

 6、研讨：你在团队中常用的激励方法有哪些？