课程背景：
十八大以来，近 平 书记在多个场合谈到中国传统文化，表达了自己对传统文化、传统思想价值体系的认同与尊崇。近 平指出：“我们要坚持道路自信、理论自信、制度自信，最根本的还有一个文化自信”。那什么是“文化自信”？一个民族、一个国家以及一家企业对自身文化价值的充分肯定和积极践行，并对其文化生命力持有的坚定信心。
中国主流的领导力研究与培训内容，大多来自于西方领导力的框架模型。源于西方的管理学很年轻，理论体系存在着结构性缺陷，大部分属于科学技术性理论，很少人文方面的管理理论。其所倡导的普适性管理理念，往往强调整体、规范、平衡，也更渗透着职业经理人、契约精神。而西方领导力研究的实质，就是适合大多数平庸（无特色）管理者的通用方法，它强调的是“绝大多数管理者经过训练和努力，可以基本整齐划一具备的能力”。这天然的，就是中和的、去极端的、抹去个性的。
而随着中国经济的发展、国际地位的提升和本土企业的崛起，很多人不禁在想，这些西方领导力的理论真的适用中国企业吗？中国企业的领导力模型是否有自己独特的地方呢？中国五千年的文化积淀背后，有没有具有鲜明中国特色的、适用于中国企业的东方领导力理论呢？
课程特色：
“顺时针趣谈帝王史，逆时针解读领导力”，基于自身文科状元的背景和对中国历史的浓烈兴趣，李昌华老师打破国内一味地向“西方领导力”理论学习的传统，独立研发出具有鲜明中国特色的“东方领导力”课题，深度结合历史智慧与企业实际，博古通今、通俗易懂、风趣幽默，立志要帮助国内企业建立属于自己的文化自信。
李老师首创“培训授课 免费赠送微咨询”的服务模式，务求深度帮助企业解决实际问题，先后为数百家企业进行过内部培训和领导力咨询，能从企业老板的高度看管理，以企业实际需求为基础开发课程，融合自己多年的领导力经验，为学员提供启迪式的领导思维、管理理念和解决方案。课程和实践结合紧密，来源于实践，运用于实践。课程简洁生动、有趣有序、深入浅出，能与学员现场进行充分的互动，极具亲和力，业界口碑良好。
课程收益：
● 帮助学员正确认识什么是东方领导力？以助力其在实际工作中从东方领导力的角度去重新认识和审视自己；
● 帮助学员掌握东方领导力的理论、方法与工具，以助力其在实际工作中用东方领导力的理论指导实践、用实践丰富理论；
● 帮助学员深刻理解东方领导力的九大修炼，助力其在实际工作中确保自己能够落地、贯彻和提升东方领导力。
课程时间：2天，6小时/天
课程对象：中高层管理人员，特别是董事长、董事、总裁、副总裁
课程形式：理论讲解 案例研讨 情景模拟 视频教学
课程大纲
第一讲：开宗明义——从“西方”到“东方”
一、什么是东方领导力？
1. 领导者与管理者的8大区别
破冰互动：管理与领导
2. 什么是领导力？
（1）领：理也
（2）导：引也
案例研讨：诸葛亮到底是怎么死的?
3. 什么是东方领导力？
（1）外儒内法
（2）德主刑辅
4. 东方领导力源自何处？
（1）道家：无为而治——“治大国，若烹小鲜”
（2）儒家：以人为本——“仁者爱人”
（3）法家：以法治国——“不别亲疏，不殊贵贱，一断于法”
（4）墨家：和谐共存——“和则声，和则兴、和则强”
（5）兵家：奇正主义——“神龙见首不见尾”
二、东西方领导力的差异
1. 东西方思维方式的差异
2. 东西方人际相处的差异
3. 东西方领导力的差异
（1）“道”与“术”
（2）“悟”与“方”
（3）“启”与“教”
（4）“心”与“行”
（5）“情”与“法”
三、东方领导力的价值
1. “看不见的手”：“西学中用”的天然障碍
2. 基于东方文化的四大假设
3. 源自东方，用于东方
案例分析：阿里巴巴管理“三板斧”
四、东方领导力的四大特征
1. 上级优先：等级观念
2. 集体主义：集体利益最大化
3. 典范楷模：身教大于言传
4. 自我修炼：己立立人，己达达人
五、东方领导者的四大类型
1. 独断专行型
2. 关系为重型
3. 优柔寡断型
4. 民主集中型
案例研讨：你是哪种类型的领导者?
第二讲：万法归宗——打造东方领导力的九大修炼
一、纵横捭阖的战略力
1. 秦始皇：完成疆域与制度的统一
2. 汉武帝：实现思想与意识的突破
3. 唐太宗：铸就民族与文化的自信
二、度往验来的决疑力
1. 形：陈胜立六国V.S刘邦立六国
2. 势：卞庄刺虎V.S宋义观秦赵之争
3. 情：韩信伐赵V.S刘邦拒楚
情景模拟：实际工作中的决策
三、中正仁和的影响力
1. 呈己之能：韩信
2. 尽人之力：萧何
3. 启人之智：刘邦
四、一呼百应的凝聚力
1. 曾国藩：将乌合之众打造成一支精兵
2. 霍去病：匈奴未灭，何以家为？
3. 成吉思汗：世界上最伟大的军事家
五、道法势术的驾驭力
1. 疯狂型：汉武帝
2. 完美型：唐太宗
3. 沉稳型：明太祖
六、信赏罚威的控制力
1. 商鞅：徙木立信
2. 周亚夫：细柳阅兵
3. 明太祖：杀鸡儆猴
情景模拟：你是如何激励下属的？
七、海纳百川的包容力
1. 周瑜：“既生瑜，何生亮？”
2. 蒋琬：“宰相肚里能撑船”
3. 唐太宗：“开直言之路，广不讳之门”
八、言传身教的榜样力
1. 汉文帝：中华始治
2. 隋文帝：开皇之治
3. 道光帝：补丁皇帝
案例研讨：怎样做到身先士卒、起到示范带头的作用？
九、博古通今的学习力
1. 汉光武帝：从秀才出身到“光武中兴”
2. 西夏神宗：中国历史上唯一的状元皇帝
3. 康熙帝：历史上最热爱科学的皇帝
课程总结：东方领导力三大模型
