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构建和谐高效执行力团队内训课

发布日期:2012-03-14

185

课程对象

高层管理, 中层干部, 基层主管

课程收益

1、提升学员对团队的认知,正确认识团队利益高于个人利益。 2、提升学员对管理的角色认知,强化领导力、沟通力和影响力。 3、提升学员重视领导决策,执行领导决策,让决策执行落地产生绩效。 4、提升学员解决问题和管理变革的能力,从而提升团队核心战斗力。 5、让学员从有条件执行到无条件执行,形成下级服从上级,100%的执行。 6、提升团队的和谐,提升凝聚力和向心力,培养“狼性”团队。 7、打造一支“积极、责任、感恩、付出、激情、绝对执行”的高绩效团队。

老师介绍

柳叶雄

常驻地址:福建泉州
擅长领域:《如何提升单店销售业绩》 《突破终端经营瓶颈》 《逆势而上 赢利终端》 《赢利店长特训营》 《店长的角色认知与职责》 《店铺的目标管理与实施》 《货品管理与科学订货》 《店铺实战销售技术》 《店铺活动促销技术》 《店铺的VIP管理技术》 《店铺的人员管理技术》 《店铺的诊断与改进技术》 《经销商如何做强做大》 《公司化运营管理模式》 《如何做一个赚钱的经销商》 《模式决定优势 品牌创造财富》 《由坐商到行商的转变》 《精控库存 突破压力》 《招商会》 《突破思维 差
详细介绍:    中国经销商管理培训讲师,中国人力资源开发研究会特聘讲师,企业实战派培训师、咨询师,中国2010年度品牌讲师、中国前沿讲座签约讲师、泉州市企业管理顾问团讲师、泉州黎明大学经济学院研究会...

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构建和谐高效执行力团队内训课

发布日期:2012-03-14

185

课程大纲

课程特色】

 该课程通过工作与生活中的案例进行剖析,将团队建设和执行力的原动力进行分析和讲解,让学员真正了解团队和执行力的意义,从而引导学员如何构建团队,如何强化下属执行力,后达成高绩效的业绩。

 课程由浅入深、采用案例分析、模拟演练、互动体验、实战与理论的结合,逐步引导学员改变思维,突破思维,深刻去感悟,后改变自我的行为习惯

 柳叶雄老师的讲解,条理清晰,实战经验丰富,课程通俗易懂,能快速引起学员的共鸣。能引导学员自我思考,从而达到课程目标。

 该课程互动与实战案例多,互动强、体验深刻、能引导学员自我突破,自我提升。

【培训收益】

得到:——  学员深刻体会团队的构建和执行力的塑造在企业在工作在生活中的重要性。

得到:——  学员掌握建设团队和高效执行力的前提在于沟通并达成一致的目标。

得到:——  学员感悟到团队和执行力给自己、给企业带来的重要作用。

得到:——  学员掌握高效团队建设的方法,同时领导力、执行力、沟通力和战斗力得到提升。

【授课方式】

【课程大纲】

第一部分: 引言

1、学习的三个要求

2、课程约定

3、世界上有哪两件事情难?

4、“悟”

5、培训的效果取决于你注意什么和你想要听什么

6、学员思考 (给学员警示同时给予启发思路)

   1)您在工作中遇到的问题有哪些?

   2)和谐高效执行力的团队如何去构建?

   3)执行力的欠缺的真正原因是什么?你是否了解中国的人性及人性的弱点?(凡是要催,不催就没)

   4)为什么执行没有结果,而理由和借口一大堆?(都是你的错,谁叫你爱上我)

      。。。。。。。。。。。。。。。。。

   10)如何提升领导力、沟通力、执行力和影响力?

      。。。。。。。。。。。。。

   14)如何培养狼性团队?如何让目标实现?如何打造一个凝聚力、向心力的执行团队?

第二部分:深度认知团队  

     一、团队: 

1、团:内才外口     队:

         2、故事:记者采访猪八戒成仙

         3、图片理解:看图理解什么是真正的团队

         4、故事:

 二、为什么要构建团队

         1、人和动物的区别 (看图理解)

         2、建设团队的意义

             1)影片观看:乔丹

                  A: 树立共同的目标,合力协作达成目标

                  B: 1+1>2效应

             2)故事:一个老汉临终前的团队建设

          3、联想到工作与生活,在团队建设中遇到哪些问题?

    三、深度理解团队的内涵

          1、看图理解

          2、团队的元素

                互动: 

          3、团队和群体的区别

                 业绩是检验团队效应的唯一指标,否则都是“伪团队”

          4、理想中团队的四种角色

                1)案例:三国演义        2)四种角色的配合

                3)案例分析:

         5、构建团队的三大条件

                1)故事:

                2)联想工作中的反思

                  A:我为公司的发展有提出改善建议吗?是否经常挖掘工作中的问题点并解决?

                  B: 我是否有主动和他人沟通的习惯?主动完成工作任务呢?主动汇报呢?

                  C:我是否能站在领导者的角色考虑问题的本身?

                  D:当个人利益和集体利益发生冲突时,你会怎么处理两者之间的关系?

                   。。。。。。。。。。。。。。。。。。

          6、看图联系企业

                 1、通过图片,我们联想到企业和具体的工作,我们领悟了什么?

                 2、…………

          7、团队中要预防什么样的人?

                 1、 阴阳人         2、。。。。。。

                 3、。。。。。。          4、 恐怖分子

          8、建设高绩效团队的核心要素

                A:推选出团队领导

             B:共同目标

                。。。。。。。。

             E:领导充分吸收团队成员的意见

    四、互动体验  (约2小时)

       透视互动如何看待“团队的组建、执行力、团队的和谐、团队成员的责任意识、团队的绩效”?

            1、如何选团队领导人

            2、如何设定团队共同目标

            3、如何体现团队领导的领导力和沟通力

            4、团队成员执行力的体现

            5、团队竞赛,通过竞赛互动领悟构建团队的袭细节

            6、心灵的感悟

第三部分:和谐构建高效团队

一、团队的标志

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