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共赢领导力
发布日期:2013-07-27
297
课程对象
中层干部, 基层主管
课程收益
一、角色认知 二、了解领导的涵义 三、为什么不能成功领导 四、诊断下属的发展层次 五、教练技术:造就精英下属 六、激励技术:提升下属的工作意愿 七、授权技术:该放手时就放手 八、成为卓越领导人的不二法门
老师介绍
郑老师
常驻地址: 擅长领域: 详细介绍:香港大学人力资源管理硕士,智联公司人资源首席顾问,近20年企业人力资源管理与企业培训咨询经验;曾被派往新加坡、美国、澳大利亚以及香港等地接受职业技能系统化训练和项目研习;师从知名企业教练导师...
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课程大纲
一、角色认知
1、理想领导的特质
2、领导关系是资源也是杀手
二、了解领导的涵义
1、领导力的涵义
2、打造卓越领导力的重要性
3、卓越领导力的要素
4、领导力的本质
5、学会领导
三、为什么不能成功领导
1、领导人的自我认知与定位
2、员工需要什么样的领导
3、领导的四个常见类型
4、不能成功领导的重要因素
5、成为成功领导者的方法
四、诊断下属的发展层次
1、确定下属任务的三个阶段
2、衡量员工发展层次的两把尺子
3、员工的发展的四个层次
4、案例分析:员工发展的四个层次
5、员工发展层次是固定不变的吗?
6、员工的分类
7、员工的发展层次与领导风格的匹配
五、教练技术:造就精英下属
1、拥有精湛的技能,才能达到目标
2、创造成长的环境
3、让下属称呼你为“教练”
4、通过训练改变行为
5、教练的四个步骤
六、激励技术:提升下属的工作意愿
1、激励信号:员工们怎么了
2、关注下属的工作动力
3、金钱在激励中的作用
4、不同层级领导者的需求排序
5、四种类型下属的激励技巧
6、常用的10种激励活动
7、激励的策略
七、授权技术:该放手时就放手
1、有关授权的辩论
2、授权的原则和影响授权的权变因素
3、授权的前期准备
4、授权的四个步骤
5、控制下属的技巧
6、授权应注意的若干问题
八、成为卓越领导人的不二法门
1、个人品德的修炼
2、双赢的思维习惯
3、个人能力不断成长
4、不断推销自己
5、认识团队的每一个人
6、自信但不自傲