第一单元：领导力实施不力的心理障碍
目标导向：
1.为什么实施不力
2.领导的自我认知
3.关注人性的心理作用
目标结果：
自我觉察→探索自我个性的优势与局限，明白自我的潜力激发点与管理盲点，提高角色意识，从新角度思考管理中存在问题，积极发挥决策参与作用；
洞察人性→明白他人截然不同的工作行为下面惯性的行为模式和思维模式及因人而宜的注意力焦点，针对不同下属运用相应的激励方式以有效方法推动行动与思考。

第二单元：人性分析与发展--性格解析
目标导向：
1.      人性的行为模式及内在动机
2.      注意力焦点与盲点
3.      核心价值观与事业取向
4.      个性的优势与局限
5.      性格变化与情绪反应模式
性格发展：
1.      自我修炼与个性提升
2.      支持他人成长的路径
目标结果：
提高领导能力与沟通能力，轻松贯彻解决方案。将问题分解成不同层次，减少沟通中对抗。
深度沟通→了解员工风格各异的沟通方式下面的内在要求和内在抗拒，捕捉对方心态，掌握当前有效的沟通和认同模式，提高领导效率；
配合工作→理解上级截然不同的领导风格下面的人格特征和领袖才能，迅速明白上级的思路和策略，配合思考快速执行以达到将帅同步；





第三单元：领导力提升--从沟通开始（重点）

目标导向：
1.关注工作表现，提高激励指导水平
2.了解人性内在，处理员工情绪问题
3.把握性格杠杆，促进团队沟通与上下互动（重点）
4.因人而宜实施管理，提高执行力（重点）

目标结果：
运用九型人格专业技巧，以深入浅出的轻松教学方式迅速掌握一套实用的应用心理学管理工具。 
因才施管→因人而宜实施管理，从人性角度提升主动性与积极性，提升执行力。在多数人只能发现问题的地方找到机会，充分调动员工工作意愿，提高其工作能力，高效地完成工作目标。
管理精细化→因人而宜实施管理，"严"、"细"、"精"。持续改进、创新规范，提高员工综合素质，提升实际管理效能和营销运作能力，创造佳绩效。
领导水平→在心灵层面促进团队沟通激励，推动员工快速行动和积极思考，提高领导水平和沟通技巧，让团队建设和领导能力明显增强。
专业选才→知晓人性的优势与局限，做到扬长避短、人尽其才、知人善任，帮助管理者因人而宜选人、用人、育人、留人。