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赵莹莹

《智慧女性 · 幸福人生》

赵莹莹 / 高级金牌礼仪讲师 

课程价格: 具体课酬和讲师商量确定

常驻地: 杭州

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课程背景

新时代,新女性。随着社会的发展,女性在完成传统的家庭角色的同时,更深程度地参与进社会建设、经济建设中,并随着社会的进一步发展,在社会角色中承担越来越多的责任,扮演越来越重要的角色,我们身边更多地出现新时代的“白骨精”——白领、骨干、精英……,这些承担起半边天的女性们,开始淡化自己的性别特征,在干练中舍弃温柔,在冷静中舍弃热情,在压力中舍弃贤淑,坐在会议桌前的时间越来越多,立在化妆镜前的时间越来越少;报告做得越来越漂亮,形象越来越糟糕;带团队的能力越来越强,而作为女性的自信反到却越来越弱;接项目拿项目的能力越来越强,而面对老公却越来越心生忐忑……缘何会变成这样?她们在成为优秀职业人的路上,不自觉地把“女人”的身份丢掉了。于是,对丈夫而言,家里的不是妻子,而是职场的“白骨精”,家庭开始危机四伏;女人无论是在职场、家庭、社交中都以无性别状态存在,久之,源于性别的自卑定会来敲门…… 天法地,地法道,道法自然。自然而然。新时代,新女性,正在呼唤女性源于自然的性别回归。 中国传统文化中对于女性在“妇德、妇言、妇容、妇功”四方面,提出了:立身、事夫、和柔、学礼、待客、梳妆的要求。与之一脉相承,新时代,对魅力女性的打造依然可以从四方面入手:职场魅力、形象提升、魅力社交、幸福家庭。这四方面形成一套完整的体系,成为了《智慧女性·幸福人生》的课程,力求为每一位新时代的女性穿上水晶鞋,实现魔法变身,成就魅力新女性。 职场女性精英,不做实力派,要做实力偶像派!

课程目标

全方位打造你的形象,成为内外兼修的新时代极品女性 仪态万千,成为社交场合的聚焦中心 优雅举指,助你编织高品质人际网络,助跑事业发展 帮你左右逢缘,职场一呼百应,人气、职位、收入迅速飙升 让你找回久违自信,重塑对自己形象的信心 帮你重新掳获爱人痴心,重回蜜月 让你成为“出得厅堂、入得厨房”的三百六十度完美女神

课程大纲

[授课方式]

1.课堂讲授法                             2.实战演练法

3.角色扮演法                             4.情景模拟法

5.游戏互动法                             6.头脑风暴法

7.视频教学法

[授课时间]1天

[课程大纲]

提问:什么是现代新女性?

现代新女性的两方面的基本素养要求(形象、家庭)

互动:请每位学员在A4纸上写出自己衣柜服饰的主要色系与**喜爱的服装款式并注明姓名,收上来,**模块“管理我们的衣柜”环节进行互动。


模块一重塑魅力形象

u 时尚真我魅力

1、品牌故事

l Burberry、GUCCI、PRADA、FENDI、VERSACE、FERRAGAMO、CHANEL、LOUIS VUITTON(LV)

2、 找到属于你的那一款

l 服饰款式与体形、脸形的关系

l 服饰材质与气质、身份的关系

l 服饰颜色与肤色、光线、场合的关系

3、 巧“搭配”:

l 服饰搭配技巧

l 服饰搭配原则

l 服饰搭配禁忌

4、 特殊体形女性俏起来

l 特殊体型女性的服饰要领(过胖、过瘦)

l 可采取现场演示法、PPT对照法

5、 管理我们的衣柜

l 互动环节。抽出开场让大家准备的填好“自己衣柜服饰的主要色系与**喜爱的服装款式”A4纸的其中一张,请该学员上台,以她为例请学员对她的衣着色彩、款式、配饰作建议,对照她现在衣柜情况,提出“整改意见”。(可抽1-2人互动)。

6、 着装的TOP原则

l 职场、商务、宴会、社交、私人聚会场合的着装要领

7、丝巾的二十种系法

8、减龄护肤

l 日常护肤的十项小技巧

l 更正日常护肤中的N种错误观念

9、给点颜色让你看

l N步打造得体妆容

l <演示法、演练法>


模块二和谐幸福家庭

u 和谐幸福家庭

1. 传统中国女性对一个家庭、家族的意义

l 一个女人影响三代人

l 母亲如蒜皮,因为它,蒜瓣合在一起

2. “家和万事兴”

l 了解男人这种生物

l 与丈夫递增感情的N 种方式

l 学会消除家庭争执的N种方法

3. “丈夫身上衣可窥家中妻”

l 男士服饰搭配基本要领

4. 学会重新审视我们的孩子

l 孩子是镜子,它只照映出我们自己

l 发掘孩子身上的闪光点

l 让缺点成为天使身上的一颗朱砂痣

(微博段子:花儿开得慢点儿的风信子)

5. 学会成为孩子的朋友

l 对孩子独立人格的接受

l 与孩子之间平等人格的确认

l 与孩子沟通的原则与禁忌

6. 学会在家族中与家族成员建立良好互动关系

l 孝道

l 共情

l 同频

l 中立

7. 感怀分享

l 互动环节。就本模块,学员分享生活中与丈夫、孩子、长辈共同成长的心得。提供三种方式以供讲师自由选择。

l 互动方式a:高端版本。结合第三模块,设计出冷餐会形式的社交场合,学员作感怀分享。(作此方式选择,课程时间需顺延至晚餐时间为宜)

l 互动方式b:低端版本。场景不变,学员上讲台分享。

l 互动方式c:煽情版本。配合讲师的话术引领、背景音乐的带动,进一步加深课题对心灵的震憾。

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u 课程回顾 结束

1、 课程回顾

2、互动:

向课程开始收存我的待解决问题的学员索回纸条,并和她讨论、分享你的解决方案。以组为单位,讨论,方案的可行性。十分钟后各组派代表分享待解决问题与解决方案。(纳入加分的环节)

3、结束

l 评分、颁奖

l 表达期望、祝福(企业代表、讲师)

合影

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