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戚童

常用自我管理工具

戚童 / 职业素质提升专家

课程价格: 具体课酬和讲师商量确定

常驻地: 北京

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课程大纲

企业中往往存在着效率不高、质量不稳、员工不敬业或者执行不到位等诸多问题。究其原因发现,当今制约企业发展的**大因素是缺乏高素质的管理者和员工,没有高素质的员工,战略、愿景、执行、细节等就是水中花、雾中月。因此管理的职能也不再停留于原先的计划、控制、组织和协调,管理将从关注工作到关注人的整个人生,从人事管理到自我管理。要提高管理者和员工素质就一定要落实到自我管理,企业要成功必须推行自我管理。

本课程从高效能人士应具备的能力、素质出发,结合近年来管理学、领导学等领域的先进理念和方法,遴选常用的自我管理工具,涉及时间管理、目标管理、计划管理、压力管理、思维创新、高效沟通、职业规划等内容。课程应用丰富的案例和图表,**大量课堂练习对这些工具进行系统阐述,帮助学员做到学以致用,在短时间内成为自我管理高手。

一、时间管理——要事**

工具1:用“四象限原理”规划时间

工具2:用“80/20法则”分配时间

工具3:用“甘特图”控制时间进程

二、目标管理——确定一个清晰而明确的目标

工具4:用“SMART”法确定目标

工具5:用“6W3H”法分析细化目标

三、计划管理——凡事都善始善终

工具6:用“PDCA工作循环”实施计划

工具7:有效计划法

四、压力管理——适度**

工具8:正确评估自己的压力水平

工具9:压力管理曲线

工具10:压力与情绪管理的方法

五、思维创新——是可以训练出来的

工具11:鱼骨图(因果关系图)

工具12:SWOT分析法

工具13:“6顶帽子”思维法

六、员工管理——效果**重要

工具14:根据意愿与能力对员工分类

工具15:马斯洛的需求激励模式

工具16:情境领导模型

七、高效沟通——只需一颗真诚的心

工具17:反馈的“JOHARI视窗”

工具18:沟通反思环

工具19:如何避免沟通中出现的问题

八、职业规划——某个选择形成某种命运

工具20:职业岛与职业锚

工具21:树上的孩子——理清自己的愿景与使命

课程安排:

本课程为8或16学时(1-2天),其中管理工具理论介绍20%,案例分析和练习50%,自测10%,小组交流与讨论20%.  Workshop参与人数在40-60人为佳,课堂为鱼骨或者岛式分布,便于各个Group之间的交流和讨论。

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