当前位置: 首页 > 职业素养 > 创新思维 > 打破脑力边界 培养创新思维
培训需求:
‐ 了解大脑创新运作模式,提升参与者的创新能力,培养创新思维和创新意识。
‐ **创新的视角重新定义问题,透过现象看本质,找到解决问题的根本原因。
‐ 培养创新型团队文化,积极创新解决问题的能力,进而应用在日常管理过程的难题解决中。
培训目标:
‐ 提升参与者创新思维、创新意识、创新解决问题的能力。
‐ 聚焦工作中需要突破的创新难题,应用创新工具方法找到新的思路,共创创新策略。
‐ 培育团队创新文化,挖掘团队智慧,群策群力解决问题。
参与学员:
‐ 公司管理人员、创新骨干等
‐ 建议每场分为6-8个小组,6人/组
培训时间:
‐ 线下集中研讨1天
设计逻辑:
TASK任务突破式创新
分别从“团队创新(T)——创新能力(A技能)——创新流程方法(S方法经验)——创新思维工具(K知识)”系统输入,并与实际业务中的创新痛点结合,自下而上、自上而下全方位提升个人与组织的创新能力,实现创新成果落地。
‐ T(Teamwork)团队合作,指团队创新能力
‐ A(Ability)个人内在的基本能力,指创新与解决问题的能力
‐ S(Skill)实际的工作技巧和经验,指创新流程方法
‐ K(Knowledge)执行某项工作任务需要的专业知识,指创新思维与工具模型
具体安排:
**部分 了解大脑创新运作模式
1.什么是创新?
2.三脑原理: 本能脑、情绪脑、思维脑
心流状态
3.成长型思维
成长型思维起源
成长型思维VS固定型思维
4.创新是怎么发生的?
类比法
整合法
视频: 大脑创新运作模式
第二部分 **创新的视角重新定义问题;
1.重新定义问题
- 问题背后真正的问题
- 限制你的“千斤顶”
- 5Why法
- 拨云见日: 探求根本原因
练习:5WHY法的应用
2.PMI提问法
- 利、弊、观点
视频: PMI提问法的应用
第三部分 培养创新型团队文化
1.三种不同的创新方法
- 实现卓越目标创新
- 价值要素整合创新
- 破坏性创造的创新
案例讲解:应用三种方法
活动:团队穿越“不可能”
2.传统思维VS平行思维
- 六顶思考帽
- 群策群力世界咖啡
带上不同的帽子共创解决方案
3. 决策行动
Kiss模型
棉花糖挑战
4.行动计划与成果发布
课程复盘:ORID
团队反思:
ME-WE-US
顾问介绍:张鑫磊
◼ 专业资质
∙ INIFAC 认证资深引导师 CCF
∙ 高级人力资源师、经济师
∙ 《共创轻战略 CLS 引导师架构师》中国联合设计者、认证班导师
∙ 学习证明:法国托斯卡纳《个人与组织进化》、EBO 行动学习催化师、新加坡(SPOT)引导技术 、美国韬略(LSI)引导技术
◼ 工作经历:(履历表)
∙ 2017年-至今 资深培训咨询顾问
∙ 2015-2017年 中科院旗下企业 HRD
∙ 2006-2014年 央企中国兵器工业集团运营管理
◼ 项目经验
《创新思维与创新管理工作坊》、《问题解决与分析》、《团队深度沟通技术》、《员工管理》、《团队合作五障碍工作坊》、《情绪压力与管理》、 《个人与组织经验萃取工作坊》、《高效能管理者七个习惯》
为中国 500 强、跨国公司提供个人与组织发展、团队共识、创新管理等工作坊/项目、主要客户为西电集团、国家电网、施耐德、中国银行、上汽集团、长江商学院、华农保险、华泰保险集团、中科创达、特变电工股份有限公司、 华泰人寿、宜信普惠金融、金辉集团、上海壹墨图文设计制作有限公司。
我要预约
《打破脑力边界 培养创新思维》已有35家企业预约
""