1.老员工的优秀技术不会传承下去 2.新员工没有优秀的员工来带

1.区分新入职员工的四个心理期 2.编写各岗位的《新员工应知应会》并予以运用 3.对培训的内容进行整理 4.使用测试技巧测试新员工现有技能 5.编写培训计划 6.运用培训技巧开展技能培训

【课程大纲】

**单元：正确认识师傅

1、师傅的定义

2、师傅的意义

3、师傅的角色定位

4、如何当一名优秀的师傅

第二单元：了解新员工

1、员工新入职的四个心理期

2、新员工面临的困惑和压力

3、如何与新员工沟通  

第三单元：带领融入环境

1、熟悉新的环境

2、知晓基本规矩

3、了解常备信息

第四单元：掌握培训徒弟的方法

1、培训的定义

2、培训前的准备

3、开展技能培训