课程背景 

员工因公司而加入，却因上司而离开”，一句话道尽管理者和员工的双重矛盾。90 后/95 后员工离职率居高不下，给企业管理者头疼不已，而此时 00 后员工已经开始登上职业的舞台。

从一出生就成长在中国互联网兴起年代的新生代员工，因为时代背景形成了其自身的特点，他们在工作中更关注个人的兴趣和价值，更关注职业生涯发展。要想保留并有效管理激励这些新生代员工，推动其取得优秀的工作业绩，成为其职业发展导师是非常重要的管理举措。

本课程致力于帮助企业管理者和员工导师，形成与员工共谋发展的心态，掌握管理新生代员工的有效方法和工具，搭建团队发展平台，从而创造团队共赢的局面。课程对象² 企业内中基层管理者

² 新生代员工的职业生涯发展教练&导师

课程收益

理解新生代员工的特点

² 帮助企业管理者形成与员工共谋发展的心态

² 掌握对下属进行职业生涯规划和辅导的方法和工具课程时长：1-2天，6小时/天

课程对象：企业内中基层管理者、新生代员工的职业生涯发展教练&导师

教学方法：讲授法、视频教学、游戏教学、角色扮演法、情境模拟、小组演练等 

课程大纲 -------------------------------------------------

一、追根溯源： 新生代员工的特点

1、新生代员工的特点

2、成为员工职业生涯导师的意义和价值

二、知己知彼： 深入了解自己和辅导的员工

1、了解团队的不同性格，搭配组合提升效率

2、挖掘成员的独特优势，提高整体战斗力

3、识别员工的工作偏好和情绪模式，有效管理冲突

三、发展之道：掌握员工在企业中发展的规律

1、人岗匹配模型

2、员工职业瓶颈及应对

3、内职业生涯与外职业生涯

4、员工发展的生涯四度

5、工作与生活的平衡

四、辅导有术：员工职业生涯发展辅导实战

1、**教练技术进行员工辅导

2、深度聆听和强有力的提问

3、员工辅导的GROW 模型

4、辅导实战：提升员工自我认知

5、辅导实战：调整员工工作态度

6、辅导实战：设定目标、安排工作任务

7、辅导实战：提供员工发展机会

课程总结