授课时间： 1天（6课时）

授课要求：投影，白板，白板笔，翻页笔，两个无线麦克

授课对象：企业中高层管理人员，企业从事与创新有关的管理人员，企业设计开发人员，企业研发部工作人员等。

课程简介：**创新思维规律的讲解，全面提升学员对创新的认知。进行TRIZ理论的介绍，帮助学员掌握科学创新工具，激发学员创新欲望，能够从问题入手，利用科学创新方法，提出解决方案。本课程具有较高的可操作性，学员学习后，会利用TRIZ方法进行实际的发明创造活动，解决企业遇到的具体问题。

课程大纲

一、引子

1、躺着赚钱的时代结束了

2、10年来世界发生了什么

Ø 科技企业替代传统企业

Ø 高维企业消灭低维企业

3、看不见，看不起，看不懂，来不及

二、为什么需要创新

1、什么是创新

Ø 创新并不一定是更好更先进

2、创新的机会与热点

Ø 影响未来的科技技术

3、不创新，就淘汰

三、创新思维突破

1、什么限制了创新思维

2、制约创新思维的三大障碍

Ø 直觉错误

Ø 思维定势

Ø 维度限制

3、如何是实现创新思维突破

Ø 思维突破的三个方法

四、科学创新方法论：TRIZ理论

1、传统创新方法

Ø 试错法

Ø 头脑风暴法

Ø 形态分析法

Ø 逆向思维法

Ø 传统创新方法的问题

2、什么是TRIZ

Ø 从魔法到科学

Ø TRIZ理论的诞生

Ø TRIZ理论体系

Ø TRIZ理论的逻辑基础

3、TRIZ专用术语

Ø S型技术曲线

Ø 理想度与理想系统

4、发明的级别

Ø 发明的5个级别

五、TRIZ应用入门

1、创新中的物理矛盾

Ø 空间分离

Ø 时间分离

Ø 条件分离

Ø 母子分离

2、创新中的技术矛盾

Ø 39个通用工程参数

Ø 技术矛盾解决矩阵

3、40个发明创造方法

Ø 综合发明创造举例

六、TRIZ应用实战

1、经典案例解析

2、现场解决企业发明创造问题

结束语

课程四大收益

² 提升个人与团队创新能力

² 明晰创新思维，了解创新发展规律

² 掌握基本TRIZ创新方法

² 帮助企业掌握科学创新方法论授课特点

² 全程互动授课

² 案例新，代表性强

² 气氛热烈，吸引力强

² 学后立刻可以解决实际问题