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【课程背景】
创新-应对VUCA时代的强力武器。面对创新,我们更多的想法是:机会、运气、灵光乍现,创新是可遇不可求组的!
对于创新的理论已经有不少了,这些理论无一不提出:创新是可复制的,创新是有方法和工具的。本课程是根据弗兰斯·约翰松的《美帝奇效应》中提出的交叉创新理论为基础开发设计的,是国内创新领域认证课程的标杆。
本课程将帮助您在企业内部、部门内部实现交叉创新思维,培养创造力。
【课程收益】
1. 激发学员突破传统思维定式,打开思路,发现自身的创新潜力;
2. 掌握什么是交叉创新?它是如何发生的?我们该如何激发创新;
3. 掌握创新理论,营造创新的环境;
4. 学习直线创新和交叉创新的理念和方法;
5. 团队合作,提出创新提案。
【课程时长】2天(6小时/天)
【课程大纲】
一、创新导论
导入:贾维斯与哆啦A梦
1. 创新来源
1)创新的三个关键词
视频:未来的陪伴
2)保持好奇
案例:蜘蛛和昆虫
3)未来的种种可能
案例:预测未来-你相信么?
研讨:30年后的衣、食、住、行
视频:人类的进化
2. 创新定义
案例:太空笔的由来
1)创新的定义
2)创新思维
二、挑战信念
讨论:列出面临的挑战
1、ABC理论
1)信念决定成果
案例:弟弟的烦恼
2)转变信念
2、意识与潜意识
1)信念的由来
2)潜意识的特点
案例1:图片的作用
案例2:阈下图片
练习1:劈铅笔
三、跳出壁垒
演练:登峰造极
1、创造环境
1)时间压力
2)回报与奖励
3)资源
4)专业知识
5)计划
6)激发想法
7)冒险
8)过去的投资
2、跳出思维壁垒
1)跨越联想壁垒
练习:鞋子的作用
2)松规条日记
练习:找出前提假设,扭转信念
四、跳出壁垒
1、联想
1)神经网络
2)全脑思维
练习1:默写圆周率
练习2:奥斯密码
练习3:快速记忆
练习4:海上遇险
2、交叉思维
1)创新分类
2)寻找交叉点
练习1:交叉配对
案例1:Eastgte大厦
案例2:赏金猎人项目
练习2:寻找自己的交叉点
五、创新聚焦
1. 创新BUT
1)BUT模型
案例1:三只松鼠
案例2:特斯拉
案例3:瑞幸咖啡
2)创新聚焦点
3)创新10大领域
2. 创新SEP
1)内部管理创新的SEP模型
案例:苹果的创新格局
2)管理创新的10大焦点
六、创新提案
1、交叉创新流程
1)创新机会分析
2)突破联想壁垒
3)交叉创新方案
4)交叉创新计划
案例:完成创新提案
2、创新成果发表
七、课程工具
1、激发创新的管理模式
1)组织管理
2)流程、方法
3)人员
4)创新环境
2、头脑风暴法
1)头脑风暴流程
2)头脑风暴原则
练习:书店的生存之道
3、创新曲线理论
1)创新曲线
2)战略杠杆模型
八、复盘、答疑
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