当前位置: 首页 > 管理技能 > 通用管理 > 科技创新大赛课题实战辅导工作坊
【课程背景】
随着科技的不断进步与创新,企业研发技术工程师在推动科技创新、提升产品竞争力方面扮演着至关重要的角色。而科技创新大赛作为展示企业研发实力、交流创新成果的重要平台,日益受到众多企业和工程师的关注与参与。
然而,企业研发技术工程师在参加科技创新大赛时,往往会面临多重挑战。首先,他们需要确保日常研发工作的顺利进行,同时还要抽出时间准备大赛,这对时间管理提出了很高的要求。其次,科技创新大赛往往要求参赛者提交高质量的研究成果和展示,这需要工程师不仅具备扎实的技术基础,还要掌握科学研究的方法和规范。此外,团队协作和项目管理的能力也是决定项目成功与否的关键因素。
为了帮助企业研发技术工程师更好地应对这些挑战,结合多年赛前辅导经验,李老师推出了科技创新大赛实战辅导工作坊,以为企业研发技术工程师提供全面的辅导和支持,尤其是对参赛团队的申报课题进行创新方法的辅导,助力他们在科技创新大赛中脱颖而出。
【课程收益】
**科学有效的创新方法工具快速学习,现场演练,解决科技创新过程中的困惑;
应用创新思维改善科技创新体系、突破技术瓶颈,建立高效率与高价值的创新能力;
**丰富的案例讨论和课题演练,启发学员思路、开拓创新视野,打造创新DNA
边学边练边应用,在短期内对创新课题方案进行创意激发与新颖探索,提升创新质量。
【课程特色】
系统与科学性:课程内容采用国际先进的创新方法论(源自于前苏联的TRIZ、美国创新设计思维DT、以色列微创新),结合国际先进企业的**实践,分享世界级大师的创新思维与方法。
互动与趣味性:课程采用互动与案例教学,对各种技术及产品创新案例、问题进行分析和解答,开拓学员的思路,避免枯燥的理论宣讲,增加趣味性和参与性,从而加深学员对所学内容的理解和实际转化能力。
专业与针对性:讲师毕业于中科院研发与创新管理专业,世界五百强研发与创新项目管理资深专家,IPMA/PMI会员,多年科技创新咨询及培训经验,在科技创新创新管理、研发项目管理等方面都有深刻体会和独到见解,课程具有非常强的针对性。
【课程对象】
从事产品、工艺、科技创新工作的研发技术骨干,需要转型或持续开发/升级产品的产品经理/项目经理
也适合参与创新大赛的企业各级管理者,特别适合研发、销售、生产、市场部门负责人,以及需要开拓视野,提升创新能力的年轻骨干员工
【课程时长】
3天或2天1晚训战结合线下工作坊(结合真实课题进行现场创新方案设计)
【课程大纲】
课程暖场
开场破冰:讲师资质和经历介绍,建立链接
教学共识:对课程的特色和学习目标进行澄清,达成共识
进入状态:公布积分机制,构建团队PK氛围,激发学员学习动力
探索创新机会
创新课题澄清
发现问题:创新课题受益的用户访谈——BOI/BOO
洞察需求:创新触点图
重构问题:HMW问题重构机会法
创新课题输出:各小组实操创新工具探索课题背后的真问题与创新机会点
创新课题路演:各小组现场设计方案,并轮流进行3分钟呈现汇报,接受评审
教练点评反馈:对小组研讨成果提出质疑,引导深刻反思,进行优化迭代
激发创新洞见
设定创新方向
定义理想状况:TRIZ**终理想解(IFR)
系统盘点资源:TRIZ九屏法
洞察创新规律
洞察技术进化:TRIZ技术进化S曲线
洞察产品进化:TRIZ产品生命曲线图
迭代创新方向:TRIZ八大进化法则
创新课题输出:各小组实操设定创新课题方向,并遵循创新规律进行设计迭代
创新课题路演:各小组现场设计方案,并轮流进行4分钟呈现汇报,接受评审
教练点评反馈:对小组研讨成果提出质疑,引导深刻反思,进行优化迭代
发想方案创意
团队发散畅想:头脑风暴法
组合创意激发:组合微创新(主体附加法、异类组合法、同物自组法、重组组合法、信息交合法——特别结合与数字化、智能化、绿色化等趋势组合)
灵感创意激发:随机输入法(随机词法)、六顶思考帽
跨界创意激发:TRIZ40发明创新原理 换境创意
创新课题输出:各小组实操工具进行创意发想,寻找课题更多新颖性方案
创新课题路演:各小组现场设计方案,并轮流进行5分钟呈现汇报,接受评审
教练点评反馈:对小组研讨成果提出质疑,引导深刻反思,进行优化迭代
筛选评估创意
创意可行分析:TRIZ金鱼法
创意评估收敛:迪士尼CDCD盒子
设计初步方案:MVP故事画板法
创新课题输出:各小组实操工具进行创意评估筛选,用直观方式呈现MVP
创新课题路演:各小组现场设计方案,并轮流进行6分钟呈现汇报,接受评审
教练点评反馈:对小组研讨成果提出质疑,引导深刻反思,进行优化迭代
呈现课题方案
方案优化:金字塔结构
方案评审:NABC法则
测试改善:十字反馈图
创新课题输出:各小组实操工具进行系统课题方案设计与路演PPT制作
创新课题路演:各小组轮流进行10分钟系统方案呈现汇报,接受评审
教练点评反馈:对小组研讨成果提出质疑,引导深刻反思,进行优化迭代
课程总结复盘
1. 从道到术到法:理解创新课题逻辑,应用创新方法工具,创造产品技术新价值
2. 理论→方法→习惯→思维:**创新大赛修炼创新思维,提升创新能力,发掘人才
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