【课程背景】

数字化转型带来的个体价值崛起，使得激活新生代员工价值成为当前企业管理者面临的**大挑战。企业在重建员工价值、重新定义管理理念与领导风格方面，面临三大挑战：

　　挑战一：人类工作的智能化：人工智能的崛起已经在逐渐替代机械重复的各类工作，除了重复性的脑力劳动和体力劳动，甚至较为复杂的脑力劳动工作都有可能被智能机器取代。这带给企业管理者的问题是，员工认为在未来无法拥有稳定、长期的工作，对自己的工作保障有所顾虑。这就需要企业打破传统人才观念，重新定义和寻找人才培养的新方式。

　　挑战二：领导、员工与用户关系日益模糊化：随着数字化变革的深入，企业在管理上同步进行创新和改革，正在彻底改变人与组织之间的互动与协作方式。这种人与组织协作方式的改变，同样需要我们对组织管理理念与领导风格进行再定义。

挑战三：新生代员工个性化的追求：新生代的特点是他们希望思考、学习和成长，渴望有更宏大的目标和更深度的参与。他们把自身价值看的高于一切。这对企业领导者的挑战是要甩掉权力与地位的包袱，打破科层等级的隔阂，用真情感召员工，善用精神和物质动机，为不同员工提供不同的激励策略。

本课程结合晏老师多年的企业文化及组织行为学的研究成果及工作经验，针对当前企业新生代员工管理的痛点与难点，结合项目经理在项目执行过程中的实际问题进行演绎和讲解，让您在破译新生代员工执行力密码的基础之上，掌握基于执行力提升的领导力发展的核心理念、路径与方法。

【课程目标】

破解数字化时代领导力密码 诠释团队建设之道！

构建和谐新生代员工关系，提升项目团队执行力，提高工作效率！

与学员一起探讨并掌握运用3大提升领导力系统理念、工具与方法！

【课程时间】1天（6小时/天）

【授课对象】企事业单位中高层管理者

【课程大纲】

模块一：解密数字化时代组织执行力

破冰活动：“我是谁?”—体验数字化时代卓越领导力的魅力

头脑风暴：**近一次成功或不成功的项目管理行为？是什么因素导致了成功或不成功？

2、解密组织执行力

执行力构成包括哪三大要素：工作能力、工作意愿与工作结果；

工作意愿的三个层次：我要做、要我做、我不做；

新生代员工执行力密码：如何将“要我做”变成“我要做”？

3、执行力的问题，就是领导的问题

模块二、数字化时代卓越领导力的三项修炼

卓越领导力成功的核心

与公司发展战略相结合；

与团队执行力提升相结合；

与项目推进相结合；

基于执行力提升的卓越领导力

小组讨论：卓越领导力提升修炼的障碍因素与促进因素

卓越领导力的三项修炼：使命引领、信任建构与潜能突破

案例讨论：如何说服小刘加班？

模块三、卓越领导力修炼：

修炼一：使命引领：员工工作意愿提升的灵魂

使命引领与内在工作动机激发

内在驱动与外在驱动；

内在驱动与工作意愿的提升；

领导者的自我沉思：使命创造价值；

在团队的旗帜上抹上使命的色彩；

使命共创

使命共创法一：场域法；

使命共创法二：顾问法；

使命共创的五个步骤

视频观赏：袁隆平的迷茫与他的使命确立

修炼二：信任建构：提升员工自主性的基石

小组讨论：为什么你的下属会听命于你？

信任的两个层面与两个维度

信任三个层次与卓越领导力的提升

案例研讨：如何获得下属的信任？

如何获得领导的信任？

信任关系方程式与信任关系建立

重要的事情说三遍：新生代员工工作任务布置的理念与方法

修炼三：潜能释放：员工工作意愿持续提升的重要路径

头脑风暴：一般领导者与卓越领导者

被禁锢的自我与团队潜能

潜能禁锢的环境要素与个人要素

头脑风暴：潜能受禁锢者在管理中的行为表现

找出潜能禁锢的操纵者；

潜能释放的路径与方法

个人潜能释放的路径：与情绪和解---价值驱动---能力反思---角色重塑；

案例讨论：如何面对难以管理的销售冠军？

潜能释放的“三无”境界

当今中国人的使命信仰与潜能释放

模块四：卓越领导力实践共创工作坊

4F知识点回顾

小组共创

1）使命维度、信任维度与潜能释放维度在组织管理中的障碍因素；

2）使命维度、信任维度与潜能释放维度在组织管理中的促进因素；

3）找出障碍因素与促进因素中的关键因素；

制定个人在卓越领导力三个维度上的提升计划与行动方案

小组成果分享