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秦炜琳

创新思维与科学决策

秦炜琳 / 中基层管理效能提升专 家

课程价格: 具体课酬和讲师商量确定

常驻地: 杭州

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课程大纲

【课程背景】

“创新可以复制,灵感可以生产”。

在数字化和全球化的浪潮下,企业面临着前所未有的挑战和机遇。创新思维和科学决策成为企业持续发展和保持竞争优势的关键。创新思维不仅是一种能力,更是一种文化,它要求管理者能够突破传统思维的束缚,从不同角度审视问题,寻找创新的解决方案。而科学决策则是在复杂多变的商业环境中,**系统分析和理性判断,做出**符合企业长远利益的决策。因此,无论对于个人还是组织,改变我们的思考方式,变得空前重要!

《创新思维与科学决策》课程旨在帮助中高层管理者培养创新思维,掌握科学决策的方法和工具,以应对快速变化的商业环境,引领企业走向成功。

【课程收益】

1. 理解创新思维的重要性及其在现代企业管理中的应用;

2. 掌握创新思维的基本原则和方法,提升解决问题的创新能力;

3. 学习科学决策的流程和工具,提高决策的效率和质量;

4. **案例分析和实践练习,增强在实际工作中的创新和决策能力;

5. 培养在组织中营造创新文化和推动科学决策实施的能力。

【课程对象】

中高层管理者

【课程时长】

1天(6小时/天)

【课程大纲】

**单元:引论

高绩效管理者的三大技能

第二单元:什么是创新?

1.  思想的力量

2.  什么是创新思维?

3.  创新理论的探讨

(1)熊彼特论创新

(2)德鲁克论创新

(3)克里斯滕森论创新

4.  创新的四种来源

(1)意料之外的事件

(2)不协调的事件

(3)基于程序需要的创新

(4)每个人都未曾注意到的产业结构或市场结构的变化

5.  创新性思维接收信息

【案例:特斯拉创新模式、仿生四足机器人CyberDog 2—铁蛋】

第三单元:创新与科学决策沙盘推演——勇攀高峰

1. 沙盘历史

2. 沙盘推演规则和任务

3. 团队组建/团建/确定目标、计划

4. 沙盘推演、体验

5. 沙盘推演结果分析

第四单元:科学决策的方法与策略

1. 数据分析与解读

(1)客户需求是绩效管理的起点

(2)数据分析与可视化工具的创新应用

2. 决策模型与框架

(1)SWOT分析

(2)决策树

3. 获得更多可选方案的思维拓展方式

(1)跳出狭隘思维看全局:第三选择

(2)好策略=业务策略 管理策略

4. 概念三角形:使用三种思维拓展方式寻求案例解决方案

第五单元:如何用创新方式解决问题?

1. 信息收集与观点、典型案例交流

2. 设立目标:确定未来5个月希望达到研讨主题方向的聚焦目标

3. 分析要素:客户需求分析、行业政策分析、事业环境资源、相关方

4. 头脑风暴:每人提出想法并分享

5. 盈利矩阵、想法排列

6. 生成方案:“目标 要素 策略”创新方法

7. 关键行动展示、成果讨论与分享

【案例:埃隆·马斯克“超级隧道”、从亏损千万到年销2亿—中国小厂承包非洲30个国家的电风扇】

第六单元:课程总结和落地行动计划

1. 塑造企业创新文化

2. 个人学习收获分享

3. 依据KISS原则制定落地行动计划

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