课程背景：  

领导干部学习传统文化**重要的是建立正确的三观（世界观 人生观 价值观）和为人处世的素养。

作为现代人，每个人都在社会中扮演了不同的角色，工作中要成为称职的员工，社会上要成为有道德的公民，家庭中是合格的父母或子女。这就需要我们修炼良好的个人品德，社会公德，职业道德，家庭美德。唯有如此，才能做坦坦荡荡做事，清清白白做人。

课程收益：

1．提升学员君子人格，思维之道，职场情商。

2 建立正确三观，弘扬个人四德。

3 清晰方法论，实践事业家庭的双向和谐。

课程时间：一天，6小时/天

授课对象：

１．企业重点培养的人才

２．企业中的中高层干部

授课方式：老师讲授 案例分析 学员讨论

课程大纲

**讲：国学与四德的联系

1 先秦儒学与伪儒学的区别

1.1 为何要打倒孔家店 救出孔夫子

1.2 君要臣死和以道事君

1.3 以今知古和以今为古

1.4 樊迟请学和言外之意

2 儒学的核心和功用

2.1仁 礼 君子为儒学的三个关键字

2.2五伦十义是儒家人际相处的核心

2.3君子人格是儒家人生修炼的目标

2.4学不厌诲不倦是儒家的仁智之路

案例：学海无涯苦作舟的错误理解

第二讲：个人品德与职业道德的修炼

一、何为真正的孝道？

1 为何以孝可治国 孝悌其为仁之本与

2 孝顺不是愚孝 小杖则受，大杖则走

3 父母惟其疾之忧 照顾好自己即是孝

4 养身 养心与养慧 色难与犬马皆有养

5 见志不从又敬不惟 如何对待父母错误

案例：新东方教育俞敏洪给母亲下跪

二 、何为“悌”道？

1、“悌”善兄弟也 兄友弟恭

2、 赚钱靠系统 做事靠团队

3 君子有三畏 畏大人也

三 忠恕之道是职业道德的关键

3.1 忠 做人的原则 尽心

3.2 忠己 居之不倦，行之以忠

3.3 忠人 曾子曰：“吾日三省吾身，为人谋而不忠乎

3.4 忠事 令尹子文三仕为令尹

3.5恕 己所不欲勿施于人

3.6恕人有六：或彼识见有不到处

案例: 建立良好的职场信誉度

四 慎独的修炼功夫

4.1 莫见乎隐 莫显乎微 君子慎独

4.2自律与天知地知

4.3慎始而后无忧 仆人的新鞋

4.4慎微 小者大之源 许衡无主梨

4.5慎言 与人善言 暖于布帛 王十元

4.6慎欲 罪莫大于可欲

4.7慎众 见不贤而内自省

五  信誉的坚守之道

5.1 人而无信 不知其可也

5.2 自古皆有死 民无信不立

5.3 为何孟子说言不必信 行不必果

5.4 君子贞而不谅

案例：孔子为何不遵守盟约的原因？

六  义利合一的廉洁人生

1义以生利 利以平民

3.2见义思利 义利合一

3.3义者常通 利者常穷

3,4 坚守底线 廉洁奉公

案例：80后干部的人生毁灭之路

第三讲：社会公德与家庭美德

1 中国的传统家庭美德

1.1 中国的乡绅治国

1.1 宗族的乡约文化

1.4 家庭的家风家训

1.5 父母的言传身教

**强调：“领导干部要把家风建设摆在重要位置，廉洁修身、廉洁齐家。

2 社会公德与和谐社会的构建

2.1 做一个文明礼貌的公民

2.2 当一个助人为乐的好人

2.3 爱护公物保护公共财产

2.4 遵纪守法遵循凤序良俗

第四讲：培养践行三观与四德 做好廉政建设

1 全面环境再造 崇德向善正气

2重视家风教化 教育生动落地

3注重立德树人 灵活多样形式