课程背景：  

文学是白杨树在湖中的倒影，它使看不见的东西被看见，我们看见了孙悟空的无畏勇气，梁祝的忠贞不渝，虬髯客的义薄云天，范进的乐中有悲。它让我们体会到不曾经历过的事情。

国学大师钱穆说，学古诗词就是学习做人，读游子吟明白母爱的伟大，读十年生死两茫茫，明白人生的无常，读茅屋为秋风所破，明白悲天悯人的胸怀，读海内存知己天涯若比邻，明白知己的可贵，读古人征战几人回，明白视死如归的勇气，读留取丹心照汗青明白舍生取义的可贵。

课程收益：

1．对传统文化有感性的认识，从而一窥文学、历史、哲学三家之学的梗概；

2 明白人生方向，应对日常事务，提升幸福感受。

3 以出世精神做入世之事，放下不放弃。

课程时间：1天，6小时/天

授课对象：

１．企业重点培养的人才 干部

２．企业全体员工

授课方式：老师讲授 案例分析 学员讨论

课程大纲

**讲  国学与文学之美

1.1 曹植 洛神赋

1.2 天下文章共一石，子建独得八斗

1.3 性情中人，奈何帝王家

1.4 感甄赋实为感自己

1.5 朦胧乃是**美

2.1 范仲淹 岳阳楼记

2.2 少年丧父，人生不幸

2.3 人穷志坚 断齑画粥

2.4 道德传家 延绵八百

2.5 先天而忧 境随心转

案例：中国读书人的以天下为己任

第二讲  国学与唐诗之美

1.1 狂李白

1.2 天子呼来不上船

1.3 却有两任高官姻

1.4 我辈岂是蓬蒿人

1.5 与尔同销万古愁

2.1  苦杜甫

2.2 生于乱世少睡眠

2.3 国破山河在

2.4 安得广厦千万间

3.1 悲李贺

3.2 一身才华毁于名

3.3 人称诗鬼非浪得

3.4 天若有情天亦老

3.5 采玉彩玉老夫歌

4.1禅王维

4.2 少年成名天下知

4.3 人称诗佛号字摩诘

4.4 此中真意无人言

5.1情商隐

5.2 **是多情数义山

5.3 人皆称赞无人懂

5.4 心有灵犀一点通

6.1 豪禹锡

6.2 豁达乐观为诗豪

6.3 前度刘郎今又来

6.4 东边日出西边雨

6.5 飞入寻常百姓家

案例：乐观主义精神的李白

第三讲  国学与宋词之美

1.1 柳永 奉旨填词

1.2 有井水处有柳词

1.3 杨柳岸晓风残月

2.1 苏轼 乐中有悲

2.2 一家文豪号三苏

2.3 无可救药乐天派

2.4 人生有味是清欢

2.5 真挚感情念爱人

2.6 一蓑烟雨任平生

3.1 李煜 词家之幸

3.2 皇家不幸词家幸

3.3 春花秋月何时了

4.1晏殊 雍容华贵

4.2 少年神童众人羡

4.3 官为丞相享富贵

4.4 无可奈何花落去

5.1清照 颠沛流离

5.2 出身名门才气高

5.3 夫妻斗茶乐融融

5.4 人比黄花瘦

5.5 怎一个愁字了得