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谭小芳

创新思维与思考的技术培训

谭小芳 / 中国领导力教母

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课程目标

启发学员的逻辑思维,使其在生活中形成逻辑思维的各种技巧;

课程大纲

 一、 逻辑思维基础


信息分类——让客户轻松记忆信息

运用短句——让客户获得完整信息

中心思想——让客户直接了解观点

逻辑推理——让客户充分理解原因

MECE——让结论充分可靠、无懈可击


分析:创新思维与思考的技术培训案例!

解析:创新思维与思考的技术内训案例!

案例:创新思维与思考的技术课程案例分析!

二、 逻辑思维步骤总结:

? 问题假设

? 一次MECE分析

? 以事实为依据,验证假设

? 二次MECE分析

? 总结解决方案

? “对标学习”,提升方案验证能力

讨论:创新思维与思考的技术经典案例讨论!

分组:创新思维与思考的技术培训案例学习指南

分析:创新思维与思考的技术学习中的八大陷阱!


三 破除创新思维枷锁

1、创新思维有哪些枷锁

2、从众型思维枷锁

3、知名型思维枷锁

4、经验型思维枷锁

5、书本型思维枷锁

6、自我中心型思维枷锁

7、其他类型的思维枷锁

互动:创新思维与思考的技术培训案例评估

分享:某集团创新思维与思考的技术培训案例

分享:哈佛经典创新思维与思考的技术案例分析示范


四 破除创新思维枷锁

1、创新思维有哪些枷锁

2、从众型思维枷锁

3、知名型思维枷锁

4、经验型思维枷锁

5、书本型思维枷锁

6、自我中心型思维枷锁

7、其他类型的思维枷锁



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