课程目标
1. 认识诱发人的行为的内在驱动力,认识改变人的行为的方法 2. 认识后8
和9
后成长环境及特点 3. 认识后8
和9
后的价值观、性格特点、行为方式 4. 学会在公司层变革管理方式以适应后8
和9
后 5. 学会如何做适应后8
和9
后的新型管理者 6. 学会在日常工作中如何管理后8
和9
后 7. 学会如何与后8
和9
后沟通 8. 学会如何激励后8
和9
后
课程大纲
**篇:是什么影响人的行为?
1、人性
2、需求、欲望
3、价值观
4、环境
5、激励水平和程度
精品视频赏析
第二篇、对后80和90后进行正确的人性假设
1、情境管理:管理因人而变
2、管理的“人性假设”
3、辩证的认识三种典型的人性假设
4、如何对后80和90后建立正确的人性假设
精品案例分享
第三篇、正确认识后80和90后
1、后80和90后成长的社会环境
2、后80和90后的价值观
3、后80和90后的需求
4、后80和90后的典型性格、个性、态度和行为方式
精品案例:三代人的对比
第四篇、有效引领后80和90后----成为柔性化基层管理者
1、后80和90后的满意度和流失率和谁关系大?
2、当刚性管理遭遇后80和90后
3、后80和90后需要柔性化的管理者
4、柔性化管理者的六大自我修炼
5、柔性管理的十大行事原则
精品案例讨论:从小Z的离去看他的组长功过
第五篇、有效引领后80和90后----日常管理
1、从单纯管事转变到既管事,又理人
2、建立参与型、互动型、亲情型的班组管理文化
3、从外控式管理过渡到内引式管理
4、建立公平感
5、关注员工的需求
6、中基层管理中适合后80和90后的新型员工关系
7、对后80和90后日常管理15招
第六篇、有效引领后80和90后----柔性沟通和激励技巧
1、沟通模式
2、后80、90后的典型的沟通特点
3、准确把握和后80、90后的沟通态度
4、和后80和90后有效沟通的技法
5、如何营造新型的沟通氛围带动后80、90后
6、善用同理心和后80和90后沟通
7、激励的基本原理
8、适合于后80和90后十大激励技巧
精彩视频赏析 润物无声、感人至深的沟通
精彩案例赏析 不花钱却令人永生难忘的激励
第七篇、总结、交流、答疑