学习什么是教练术  教练术5P模型技术和方法  了解传统领导模式与教练模式的不同  学习教练式领导范畴及应用方法  了解成为一个教练式领导的特质 课程成果 （Learning Outcomes） 经过二天的训练，学员在不同程度上有如下的收获：  对教练和教练术有所了解  学会了教练式领导模式，提升自己的领导力 

培训方式 （Training Methods）

   佳模型分享：分享前沿、佳理论模型，使学生当场认知、当场掌握，方便用于改变行为和指导实践

   现场测评反馈：用世界先进的测评体系进行现场测评，使学员认识到自己的优势、差距及不足，明确突破方向

   实战教练指导：**各种现场体验，及当场教练指导，针对学员进行提升和突破，达到立竿见影的效果

   交互升华打造：利用交互式打造模式（Interactive Development Model），使个人学习、团队互动和内容学习互动升华，使整个课程“活起来”，创造佳学习成长氛围。 

《课程提纲》

Course Outline

模块一 开篇――课程介绍

   课程目标：不是来听讲教练式领导理论和知识的

是来经历教练式领导当场训练而提升能力的

   课程特性：实战检验、当场剖析、教练指导、立竿见影

   课程收获：对教练式的新感悟，及行为转变

   课程要求：全情投入，真诚参与，突破自我，提升能力

   期望管理：沟通期望，达成共识，相互协调，保证效果

模块二 教练及教练流程

   教练及被教练的现场体验

   研讨：**这个体验，什么是教练？

   教练的定义

   教练的５Ｐ流程　　

   教练的成功要素

   ５Ｐ教练法演练：角色扮演，相互反馈

模块三 教练式领导及素质测评　

   什么是教练式领导？

   教练式领导与传统的领导／管理模式有何主要区别

   教练的基本素质测评体系

   你与成功教练的差别在哪里？

   高素质教练的案例分享

   教练的演练和素质测评

   提升教练素质的点评

   教练式领导的六大应用范围

1.    解决问题的教练　

2.    职业发展教练

3.    核心人才打造教练

4.    激发下属的教练

5.    反馈与成长教练

6.    打造团队的教练

模块四　解决问题的教练

   教练可以解决什么样的问题

   解决问题的基本流程

   问题的确定

   问题的挖掘

   解决问题的目标

   解决问题的建议

   解决问题的计划

   解决问题的演练和点评

模块五　职业发展教练

   职业发展教练的定义　

   职业发展教练的基本流程

   下属目前优劣势分析教练法

   下属的核心价值观分析教练法

   下属的人生愿景和目标教练法

   下属的目标实现路径教练法

   实战演练和教练式点评

模块六　核心人才打造教练

   核心人才打造教练的定义　

   核心人才打造教练的基本流程

   组织目标与个人目标融通教练法

   个人状况与组织要求差距分析教练法

   突破差距实现路径教练法

模块七　激发下属的教练

   激发下属的教练定义

   激发下属的教练流程

   研究下属属性：对症下药　

   制定激发教练计划：做好各种准备

   如何建立信任：信任是教练成功的基础

   激发的方式方法：应变激发，效果为上

   达成共识：下属意愿，改变行动

   行动计划：制定计划，下属行动　

   激发下属教练实战演练及教练点评

模块八　反馈与成长教练

   反馈与成长教练的定义

   教练式反馈是好的、使下属成长的方式

   教练式反馈的种类

   反馈的基本技能体系

   反馈的基本技能体系测评

   正向反馈的教练流程和方法

   负向反馈的交流流程和方法

   教练式反馈演练及点评

模块九　打造团队的教练

   团队教练的定义

   团队教练的基本流程和方法

   如何教练式打造巅峰团队

   巅峰团队的标准

   巅峰团队的流程

   巅峰团队打造演练

   团队教练的反思与点评

模块十 教练项目的评估

   什么是教练项目评估及为什么进行效果评估？　

   评估教练项目的范畴

   评估教练项目的基本方法

   教练与被教练者的相互评估及反馈

模块十一　总结与提升

   教练式领导的总结

   你要带走的精华

   你要行动的要领