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高绩效团队建设的五项修炼
培训对象: 中层、中高层团队管理者
课程目标: 一、高瞻远瞩:掌握顶层设计团队的方法,基于组织目标整布局,提升经营思维; 二、科学组构:掌握团队发展客观规律、及各阶段管理重点,提升团队管理效能; 三、动态领导:掌握识人用人、知人善任、因人而异的领导方法,提升团队绩效; 四、激发潜能:掌握培养下属快速独当一面的方法,激发团队的内驱力和创造力; 五、凝聚人心:掌握长效激励和感召团队的工具和方法、提升团队的整体凝聚力;
费用说明: 4800
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在线咨询【课程简介】
本课程萃取肖老师17年同济大学EMBA、3000亿级知名集团(绿城)、知名咨询公司、全球行业**的科技集团、世界500强知名集团、全球行业**的快销集团等世界及国内的顶级公司实战经验,干货满满。
肖老师作为集团高层管理者,从0创建绿城管理集团企业大学、创建瑞士SGS集团中国区领导者梯队培养体系、创建安利(中国)中高层领导者加速培养体系、服务咨询公司期间,为众多世界500强及行业标杆企业提供关键人才发展全过程咨询,累计培养10000多名优秀的中高层领导者,培训技能得到实践验证。
课程融合BLM领导力模型、情景领导力模型、贝尔宾团队模型、ICF教练技术模型等全球经典,配合情境案例、教练技术等,实现全球顶尖培训技术与领导者工作场景的高度融合,所以本课程是一门经过实践验证、具有极强实战意义的经典课程。
【课程特色】
本课程**咨询技术、教练引导技术,情境案例演练等手法,配合培训技术、视频还原管理场景等,帮助学员现场解决难题,实现“训战结合”。
【课程逻辑】
【课程大纲】
课程导入——提升认知、明确差距
提问互动:团队管理中真实的困难或挑战
讨论分享:心目中**优秀的团队特征
改变认知:优秀团队标准、自我存在的差距
总结点评:打造优秀团队的5个关键
复盘改进:复盘过往对优秀团队认知的盲区、及改进计划
【成果产出】优秀团队标准、自我差距、提升的5个关键;复盘结果、改进计划;
**章 高瞻远瞩——以终为始、整体布局、提升经营思维
一、 提问互动:如何让团队创造更高的绩效
二、 改变认知:领导者必须要具备经营思维
三、 模型解析:BLM模型解析
四、 实战训练:从经营思维到达成目标的6个步骤
五、 模型解析:从经营目标到整体设计团队的5P模型
六、 案例讨论:张总的走马上任
七、 点评总结:提升经营思维的5大关键
八、 复盘改进:过往对经营思维认知的盲区、及改进计划
【成果产出】提升经营思维5大关键、6个步骤、BLM模型、5P模型、目标共识;
第二章 科学组建——遵循团队发展规律、提升领导效能
讨论分享:团队不同阶段的行为特征、及领导方法
改变认知:团队不同发展阶段的领导方法
模型解析:布鲁斯·塔克曼的团队发展模型
视频案例:区分团队发展4个阶段的特征
案例分析:一次挑战的冲突处理
点评总结:不同阶段领导者的角色定位与工作重心
反思复盘:本团队所处阶段及管理行为的匹配度、及改进计划
【成果产出】团队4阶段及领导力重点、关键人才甄选、权责分工;改进计划;
第三章 动态领导——识人用人、知人善任、改善绩效
提问互动:领导力产生的基础
改变认知:领导力取决于其贡献大小,而非职位高低
模型解析:情境领导力的4个步骤
视频案例:区分4种不同能力/意愿的员工
情境案例:团队整体绩效下滑
视频案例:4种不同能力/意愿员工的**领导行为
总结点评:员工能力/意愿的变化过程
反思复盘:复盘过往领导行为的盲区、及改进计划
【成果产出】4种能力/意愿类型、4种领导风格、4个步骤;复盘结果、改进计划;
第四章 激发潜能 à 激发内驱力、提升团队创造性
提问互动:如何激发员工的内驱力与创造性
改变认知:教练式赋能的方法
模型解析:教练GROW模型
情境案例:张丽的自我觉察与突破
实战训练:现场书写真实业务难题,现场解决与突破
点评总结:**激发式提问,引发员工主动思考的方法
反思复盘:复盘过往赋能技能的盲区、及改进计划
【成果产出】赋能思维、GROW模型、业务难题现场解决;复盘结果、改进计划;
第五章 凝聚人心——共启愿景、提升团队凝聚
提问互动:团队缺乏凝聚力的原因
改变认知:克服团队协作障碍的5种行为
视频案例:胜利和氛围对团队凝聚力的作用
讨论分享:从胜利走向胜利的方法
模型解析:冲突管理的5种决策模式
实战训练:共启愿景的4个步骤
点评总结:凝聚人心须重点关注的3个关键
反思复盘:复盘团队当下凝聚力的情况、及改进计划
【成果产出】冲突管理5种决策模式、聚人心的3个关键、共启愿景的4个步骤;
课程收结
总结&答疑