王可课程

课程目标：（1）明晰微课在企业知识管理上的价值； （2）掌握常用的微课素材剪辑软件的使用方法； （3）促成个人业务经验与专业知识的梳理和萃取； （4）学习课程开发的技巧，学习如何搜集资料，如何分析资料，形成自己独特的观点，并站在学员方便学习的...

课程目标：（1）了解敏捷课程开发的技术理念，获得敏捷工业时代的教学设计新体验； （2）能熟练使用简课软件开发精品课程（课程10件套），在工作坊现场直接开发出一门完整的课件包，或通过练习的方式模拟开发出一份通用技能的课件包； （3）了解国内最新教学...

课程目标：（1）能理解并阐释ADDIE的课程开发流程和步骤； （2）会运用ADDIE的工具做培训需求分析和课程内容的提炼； （3）能进行工作任务分析和最佳实践案例的萃取； （4）会运用教学设计的常用方法和常用教学活动的设计技巧； （5）熟练使...

课程目标：（1）了解SAM（美国敏捷迭代课程开发技术）的概念与技术理念，重温ADDIE核心流程（任务分析和情景分析）； （2）了解课程开发项目管理风险和防范措施，利用团队成员的优势和团队协同作用完成大型精品课程的改版开发或深度开发； （3）运用4...

课程目标：（1）运用科学的流程、方法和工具来开发案例； （2）理解案例素材如何收集能够使案例要素清晰、提炼精准； （3）根据培训课件的需求开发适合的、高质量的、可信的案例； （3）掌握真实案例式课程的讲授方法与技巧...

课程目标：（1）识别经验的价值、类型和存储形式 （2）运用科学的流程、方法和工具来挖掘岗位经验和开发案例； （3） 根据培训课件的需求开发适合的、高质量的、可信的案例； （4） 结合案例式课程的讲授方法与技巧优化案例在课件中的展现形式...

课程目标：掌握组织经验的概念、类型与基本原理 了解岗位经验萃取的三种常规任务形式和情境识别方法 根据访谈对象的特点，确定访谈目标，列出访谈清单，按照访谈步骤实施访谈 运用模型要诀等示例工具，进行深度挖掘，获取最佳实践的核心素材 了解经验萃取的...