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李建华

创新思维与管理 内训

李建华 / 实战管理讲师

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课程目标

本课程将采用令人耳目一新的“实战型培训”模式,针对人们对创新思维和创新管理的迷惑,通过丰富的案例分析和大量的思维训练,使学员们系统学习创新思维理论、创新管理法则、创新思维工具,同时通过结合实际工作中的问题,展开一系列的创新能力实战训练与咨询,帮助学员迅速将创新思维应用于复杂问题解决、创造力开发及组织管理创新之中等。

课程大纲

 
什么是创新?组织为什么要创新?

① 讨论

创新案例

② 创新能够给组织带来什么?

讨论-企业的生命周期

③ 持续创新-生命周期的延长

④ 改变才是事实,稳定是幻觉

⑤ 为何好公司走向衰败

⑥ 创新精神匮乏公司的可能征兆

⑦ 创新观念的测试

⑧ 德鲁克对创新的定义

⑨ 关于创新的「基本问题」

⑩ 案例讨论

创新机会的来源?

① 意外的成功和意外的失败

② 不协调

③ 程序需要

④ 产业和市场结构的变化

⑤ 人口变化

⑥ 认知变化

⑦ 新知识

组织如何管理创新

① 鼓励创新,采用创新,奖励创新

创新案例分享

② 鼓励创新的政策和措施

创新措施案例分享

③ 创新管理失败案例讨论与分享

④ 有计划的放弃

放弃什么——应审视的领域

时机——何时放弃?

企业X射线诊断企业X射线诊断

明日之星

如日中天

昨日黄花

⑤ 评估创新绩效

创新的绩效是如何被评估的?

⑥ 如何制定创新的计划

创新的机会   

对客户的价值

对企业的价值

行动计划

风险评估

成果预览        

总结

① 创新的本质是什么

创造新的客户价值

② 发动群众-创新

人无我有

人有我好

人好我平

人平我变

③ 德鲁克的忠告

  管理的本质不在于知,而在于行;其验证不在于逻辑,而在于结果。其唯一的知名就是成就。

 

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