有效授权与激励艺术培训-诺达名师中层管理人员内训

有效授权与激励艺术培训

谭小芳 / 中国领导力教母

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课程目标

了解领导者对自己的认知了解领导者对员工的认知了解领导者与下属之间互动关系了解授权的步骤与方法技巧了解激励中的人性了解激励的方法与运用

课程大纲

　　**部分思维模式
　　1.改变你的思维定势
　　2.主管如何培养人
　　3.人与人不同
　　4.人治法治德治
　　5.经营人-哲学
　　6.选才的基本认识
　　7.经理人的四尽
　　8.挑战自我
　　9.领导人用人窘境
　　10.企业管理两大难题
　　11.了解自己的员工
　　12.看下属是否尽职的六把尺子
　　13.人生/职场的三个圆圈
　　14.抱怨
　　15.正念—正果
　　16.成功/成就的四大干扰因素
　　17.领导者的角色变换
　　分析：有效授权与激励艺术培训案例！
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　　案例：有效授权与激励艺术课程案例分析！
　　第二部分有效授权
　　1.张弛有度
　　2.领导是用人成事
　　3.对授权的认识—授权是
　　4.对授权的认识—为什么要授权
　　5.授权中必须解决的两大基本问题
　　6.授权过程的五个步骤
　　7.下君、中君、上君
　　讨论：有效授权与激励艺术经典案例讨论!
　　分组：有效授权与激励艺术培训案例学习指南
　　分析：有效授权与激励艺术学习中的八大陷阱！
　　第三部分激励艺术
　　1.激励的定义
　　2.了解人性，才会激励
　　3.7种易被激励的人的特性
　　4.员工想要什么
　　5.植物成长原理
　　6.职业倦怠症候群
　　7.需求的排序调查
　　8.让工作满意提高的因素
　　9.激励问题上的主要错误
　　10.激励的两难状态
　　11.激励的基本原则
　　12.激励的艺术
　　13.通用的激励方式
　　14.许诺激励
　　15.工作再设计增强员工活力

课程目标

课程大纲

培训大类

细分领域

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