当前位置: 首页 > 人力资源 > 培训管理 > 《TTT实战训练——讲授技巧》
一、自我介绍(1课时) |
1、自我介绍设计 |
(1)基本信息 |
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(2)专业资历 |
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(3)一句话结尾 |
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2、自我介绍实战训练 |
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二、声音训练(1课时) |
1、声音要求 |
(1)呼吸 |
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(2)发声 |
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(3)口齿 |
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(4)音量 |
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(5)音调 |
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(6)语速 |
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(7)重读 |
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(8)停顿 |
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2、训练方法 |
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3、声音综合训练 |
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三、讲述技巧(2课时) |
1、条理次序 |
(1)传话游戏 |
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(2)四序五何 |
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(3)我说你猜 |
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2、抓住听众 |
(1)三不原则 |
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(2)描述游戏 |
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(3)制造悬念 |
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(4)语言幽默 |
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3、讲述实战训练 |
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四、论述技巧(2课时) |
1、论点 |
(1)话题论述 |
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(2)提炼论点 |
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(3)看图说话 |
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2、论据 |
(1)看法VS事实 |
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(2)案例剖析 |
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(3)培训论据 |
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3、论证 |
(1)论证严密 |
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(2)逻辑操纵 |
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(3)案例剖析 |
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(4)感性VS理性 |
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4、论述实战训练 |
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五、提问技巧(1课时) |
1、问题类型 |
(1)开放式问题 |
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(2)半开放式问题 |
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(3)封闭式问题 |
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2、提问训练 |
(1)问题转换 |
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(2)用封闭式问题引导 |
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(3)提问的关键 |
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(4)提问实战训练 |
六、身体语言(2课时) |
1、形象 |
(1)仪容 |
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(2)着装 |
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(3)站姿 |
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(4)微笑 |
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2、目光 |
(1)眼睛写字 |
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(2)注视位置 |
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(3)注视角度 |
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(4)注视时间 |
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(5)注视要求 |
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(6)眉目传情 |
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3、动作 |
(1)身体动作 |
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(2)把麦姿势 |
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(3)手势语言 |
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(4)猜哑谜 |
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4、气场 |
(1)上台恐惧综合症 |
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(2)紧张原因 |
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(3)消除紧张 |
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(4)提升气场 |
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(5)挑战登台 |
七、讲授综合实战训练——每人准备10分钟课程现场纠正指导(3课时) |
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