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一、需求调研(1课时) |
1、培训需求 |
(1)组织需求 |
(2)岗位需求 |
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(3)个体需求 |
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2、调研方法 |
(1)组织需求调研 |
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(2)岗位需求调研 |
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(3)个体需求调研 |
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(4)调研原则 |
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二、课程提纲(2课时) |
1、结构框架 |
(1)金字塔原理 |
(2)常用结构 |
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(3)课程名称 |
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(4)提炼论点 |
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(5)案例剖析 |
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2、插入素材 |
(1)论据 |
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(2)互动 |
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(3)教学法 |
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(4)热场破冰 |
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(5)课程收尾 |
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3、优化整合 |
(1)标注要点 |
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(2)结构优化 |
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(3)课程与培训师简介 |
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(4)案例剖析 |
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4、课纲设计实战 |
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三、课件设计(3课时) |
1、课件作用 |
(1)无声的推销(测试) |
(2)信息传递原理 |
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(3)记忆的特点 |
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(4)PPT的优势 |
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2、设计原理 |
(1)高手VS菜鸟 |
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(2)视觉观察规律 |
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(3)常见错误 |
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3、PPT六要素 |
(1)版面 |
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(2)文字 |
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(3)色彩 |
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(4)图表 |
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(5)特效 |
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(6)多媒体 |
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4、PPT设计 |
(1)设计流程 |
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(2)设计要求 |
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(4)设计展示(现场纠正指导) |
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