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陈宝光

卓越領導力與團隊建設

陈宝光 / PTT国际银章职业培训师

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课程大纲

1. 管理VS領導

① 

② 

2. 管理者角色与职责定位

① 利用

輸入資源

運用技巧

出目標

② 角色

造者

励教导

文化塑造者

革管理者

③ 管理的8

整合源,组织

的事,把事做

P-D-C-A(计划行、考核、改善)

善用能力,

制度,作

给员工努力工作理由

得如何要求下(制定基准)

通、通、再

3. 层经理的角色定位

① 承上

1、承担部门职责

2组织

3行上司批

② 支持配合

③ 溝通協作

1协调

2、支持

3

④ 

1、做好组织

2带领团队达成任

3、使源有效发挥

4. 管理是甚?

① 管理是透他人完成工作

5. 六維領導力

① 学习

② 策力

③ 组织

④ 教导

⑤ 行力

⑥ 感召力

6. 領導力>=執行力?

① 人生能量的七

② 领导智能的元程序

7. 团队形成

① 团队形成之团队概

群体

团伙

团队

② 团队形成之高效团队特征

明确的目

的技能

相互信任

共同

良好

判技能

外部支持

合适领导

③ 团队形成之团队规

以任务为核心,遵循共同价值观

高效全面的行惩罚效率或量降低的行

有无价的判基准:是否服于核心任

④ 团队形成之形成

筹备

形成

磨合

成果

8. 打造成功团队六步

① 找到适合的人上

② 建立共同的愿景

③ 因人而

④ 人心(人性化)的激

⑤ 作出成熟的系

⑥ 塑造有竞争力的文化

9. 團隊領導者應具備的特質

① 知人

② 識人

③ 愛才

④ 育才

⑤ 容人

10. 領導人用人的思維:

① 用同質性:

② 用異質性

③ 運用異質性的三大關鍵

11. 團隊的運作取決在幾個條件

① 和諧的環境(組織內容是不是和諧的氣氛)

② 關係要(主動的要約關張)

③ 動態式管理(走動式管理)

④ 經世之才(領導的支持)

⑤ 共同的價體系

⑥ 不要先表現自己

⑦ 把環境先弄

⑧ 掌握環境的變因

⑨ 宏觀與微觀能力很(博大精深)

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