当前位置: 首页 > 职业素养 > 综合素养 > 问题的分析与解决蒋巍巍
【课程大纲】
一、如何有效的发现问题
(一)什么是问题
(二)问题的区分类型及对策
1. 问题的显隐性
2. 问题的轻重性
3. 问题的急缓性
案例:请问是哪里出了问题?
(三)快速发现问题的3个快捷键
二、问题分析与界定
(一)问题的事实基础构建
1. 真相与假象
2. 我们已有哪些信息
3. 我们还需要那些信息
4. 获得我们需要的信息的4个步骤
案例:我不相信这是真的
(二)问题的结构化分解
1. 思维的结构化
2. 问题分解依据的结构化
3. 环境的变化对问题的影响
4. 紧急程度的不同对问题的影响
(三)问题的大胆假设,小心求证
1. 解决问题时如何大胆假设
2. 解决问题时如何小心求证
3. 如何有效的界定问题
案例:小朱的行为是“过失”还是“过错”?
三、解决问题的工具与方法
(一)解决问题的工具:不一样的问
1.抽象问题法
2.问题归类法
3.问题比较法
4. PMI思维法
案例讨论:……该怎样问?
(二)解决问题的工具:不一样的画
1.A4纸的简洁用法
2.思维导图的画法与用法
3. 鱼骨图的画法与用法
案例讨论:……该怎样画?
(三)解决问题的工具:不一样的想
1.头脑风暴法
2.计划讨论法
3.信息交合法
4. 团队辩论法
案例讨论:……该怎样想?
四、问题的解决与决策
科学的决策的7个步骤
基本的决策3个原则
团队决策的5个好处
**基本的4种决策类型
案例讨论:王总的会议
如何排除环境因素对决策的干扰
如何排除组织因素对决策的干扰
如何排除情感因素对决策的干扰
如何排除价值观因素对决策的干扰
如何排除急难险峻的事件对决策的干扰
如何排除经验因素对决策的干扰
案例讨论:为什么导致你今天失败的原因是你曾经成功的经验
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