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孙婉琳

《银行员工阳光心态与职业素养》

孙婉琳 / 高级人力资源管理师

课程价格: 具体课酬和讲师商量确定

常驻地: 合肥

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课程背景

企业感叹好的员工越来越少,员工对企业的抱怨更是不绝于耳;工作是不是就是拿薪水,有什么意义?我又不是领导,公司赚不赚钱和我有什么关系?我的利益是最大的,我没必要吃亏?工作何必那么认真,有没有好处?拖一拖,可以轻松一点?有问题,有麻烦,找领导就可以了?职场上,以上的想法依然存在,到底职场中应该拥有怎样的心态?拥有什么样的职业素养? 惟有当我们充满活力地工作时,我们才能享受每天有限的幸福,过得满足而又有意义;企业也才能享受到来自激烈竞争中有限的利润,获得可持续发展的核心能力。 世界500强企业坚持把员工基本素质与职业素养培训作为长期的系统工作,员工素质的高低,直接制约着企业发展战略能否行之有效,也直接制约着企业的核心竞争能力发挥。这就要求企业必须训练出一批素质超群,思维敏捷,执行力强的一线员工。欢迎进入孙婉琳老师的《员工心态与职业素养培训》课程!

课程目标

■ 培养员工良好职业心态; ■ 提升员工活力,提升绩效; ■ 让员工明白责任,懂得感恩; ■ 强化员工的职业意识和职业心态; ■ 彻底改变员工打工的心态! ■ 帮助员工调整心态,树立正确职业态度!

课程大纲

课程提纲:

**讲 阳光心态善待压力

一、心态决定命运

■ 成功人士的特质  

■ 心态不同,命运不同

■ 心态与容颜、健康、能力、事业的关系

【教学方法】:游戏、图片展示、故事分享


三、认知压力

■ 寻找压力源

■ 压力认知、压力源分析

■ 压力的后果  

【教学方法】:游戏、测试、小组讨论


四、应对压力

■ 压力管理的原则  

■ 快速减压法   换框法、代偿法 学员演练

■ 压力管理技巧  活出精彩、时间管理、提升能力、活在当下、阴阳平衡

【教学方法】:故事分享、案例讨论、视频


五、营造和谐人际关系

 ■ 同理心     己所不欲勿施与人,解析同理心在人际交往的意义、处理原则   游戏 看图

 ■ 笑对人生    一笑泯恩仇,解析笑在人际交往的意义                     游戏 大笑

 ■ 赞美他人    赞美是一种品德,是人际关系的润滑剂。           游戏  对面的女孩看过来

 ■ 水性哲学    以柔克刚、善利万物而不争                    阐述道德经关于水的理解    

 ■ 成全他人    己欲立而立人,己欲达而达人。解析成全他人在人际交往的意义,案例分析

 ■ 感恩他人    滴水之恩当涌泉相报                             学员分享、感恩的心

  【教学方法】:体验、案例讨论、视频、游戏


   

 第二讲 员工职业化素养

  一、职业化

  ■ 什么是职业化?                 图片对比、研讨

  ■ 职业化包含的三个部分内容      案例说明企业职业化的形象。

  ■ 商务场合常用礼仪              演示、演练

  ■ 优秀员工的职业化理念         案例故事:致加西亚的信

  ■ 职业化素质的冰山模型             故事:西点军校

 

  二、 工作的意义

  ■ 你想过怎样的生活?   图片展示、提问

  ■ 你为谁工作?         故事分享、研讨

  ■ 老板心态             解析

  ■ 工作的意义是什么?    学员总结、老师点评    

   

  三、员工必备的卓越职业理念

  ■ 企业喜欢什么样的员工?                      **优秀企业招聘共性分析

  ■ 卓越员工拥有的九大职业素质                  研讨

  ■ 员工必备的八种职业态度                      许三多视频                          

  ■ 500强企业员工一流的职业特点剖析

  案例剖析:小前台如何成长为公司总裁?

  小组讨论:结合你当前的工作现状,进行职业素质自我检查,还要做哪些改进?

 

  四、员工卓越团队管理

  ■ 个人与团队的区别

  ■ 团队的五大特点

  ■ 员工如何融入团队之中?

  ■ 团队合作的五大步骤与六大技巧

  ■ 合作共赢让职业价值**大化

  视频:蚂蚁军团的故事

  游戏一:数字接龙实践

  游戏二:千手观音实践

     

  五、超越自我  

  ■ 我是谁                   SWOT分析            现场演练

  ■ 播放视频                 他能可以,为什么我们不可以

  ■ 我生命中的三个偶像          请学员在纸上写出三个偶像,以及从偶像身上应该学习之处

  ■ 手语舞 《我真的很不错》

   




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