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候震

高效时间管理

候震 / CIF中国引导技术研究院认证导师

课程价格: 具体课酬和讲师商量确定

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课程背景

课程背景:一天,针对所有的人都是24小时,有人用这些时间做出了伟大的业绩,而有人却平庸一生。针对管理者,在同样的时间内有人做出了很好的业绩,自己也获得很大的发展,而有人却业绩糟糕碌碌无为。如何利用好时间,是一个关于效能和效率的话题,是管理必须掌握的核心技能。本课程用讲授、案例、体验深入浅出呈现出时间管理的方法和技能,让管理者管理、利用好自己的时间,管理未来的时间,怎样管理利用好下属们的时间!

课程大纲

课程背景:一天,针对所有的人都是24小时,有人用这些时间做出了伟大的业绩,而有人却平庸一生。针对管理者,在同样的时间内有人做出了很好的业绩,自己也获得很大的发展,而有人却业绩糟糕碌碌无为。如何利用好时间,是一个关于效能和效率的话题,是管理必须掌握的核心技能。本课程用讲授、案例、体验深入浅出呈现出时间管理的方法和技能,让管理者管理、利用好自己的时间,管理未来的时间,怎样管理利用好下属们的时间!

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时间管理要解决的两大问题:

轻重缓急:事情太多的前提下,断舍离是管理者的必须智慧,把主要精力放在真正的重点上是获得产出的基础。

效率效果:不仅是重点不清楚,事情安排的技巧,在每一分钟是否能持续保持专注都会影响到**终的效率效果。

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时间管理模型:

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课程对象:储备干部、各层管理者等

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课时安排:1天(6小时/天)

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课堂形式:学员分组

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课程设计:

**讲 时间智慧

第二讲 重点管理

第三讲 时间陷阱

第四讲 时光计划

第五讲 综合管理

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课程特色:

实战型职业培训讲师,风趣幽默的讲演风格,独特的课程设计,反思、研讨、视频、游戏、测试并行,于轻松愉快中传递实用方法,可让任何文化层次的学员轻松理解。善于在导入方法的基础上挖掘参与者智慧,**终将方法与企业实际结合,得出可直接落地生根的操作策略或方案。

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课程大纲:

**讲  时间智慧

只有针对那些对自己有要求的人,时间管理才会有意义,我们对自己的要求是什么,时间对于我们是何等的迫切

1、 案例:关于时间的迷思

Ø 一生只有30年;

Ø 一年只有30天

2、 时间的价值

Ø 你的时间还剩下多少天

Ø 你的每分钟值多少钱

3、 什么是时间管理

Ø 四代时间管理

Ø 时间的四象限管理法

Ø 情景互动:假如这是我生命中的**后一天

Ø 非直面沟通

第二讲 重点管理

帕累托法则告诉我们:生活中80%的结果几乎源于20%的活动。如我们能让自己80%的精力专注于那些少数的重要的活动,那我们将会成为处于20%的高效人士。

1. 时间的三大法则

Ø 帕金森法则

Ø 道格拉斯法则

Ø 摩尔三定律

   2.时间四象限法则的运用

Ø 测试你的时间管理智商

Ø 案例:如果你的时间如此管理

Ø 什么令你压力山大

Ø 什么让你四处救火

Ø 什么让你筋疲力尽

Ø 重点管理工具导入:

Ø 互动交流:结合实际情况制定适合本人的时间管理措施

3.重点管理的“六脉神剑”

4.重点管理的八大技巧

第三讲 时间陷阱

规避时间的陷阱,从细节、从身边做起

1. 浪费时间的主要原因

经典案例: 贝尔在研制电话时,另一个叫格雷的也在研究。两人同时取得突破。但贝尔**终一举成名,誉满天下,同时也获得了巨大的财富。为什么?

经典案例: 美国伯利恒钢铁公司总裁查尔斯·舒瓦普向效率专家维·利请教“如何更好地执行计划”的方法,舒瓦普说那是他一生中**有价值的一课。这一课的内容究竟是什么?

互动:结合自己的实际,哪些方面可做改进;

2. 情景案例: 现代企业里的“老农现象”

3. 游戏:缉拿时间大盗

案例:时间经典企业时间管理的三个案例

第四讲 时光计划

作为管理者,我们做好时间管理的必要要措施之一是:不仅自己有科学合理的时间管理计划,团队也需要有科学合理的时间计划

1.明确目标

Ø 制定目标须遵循的六个特征

⒉有计划有组织地进行工作

Ø 案例研究:山田本一的马拉松冠军

3.时间计划常出现的执行问题(战略脱节,传达不畅,跟进不足),案例:张三盖房

Ø 目标设定:呈上原则,质化原则, SMART原则

Ø 高效沟通:如何传达目标、如何进行实现过程中的关键点充分沟通,实现上下统一,左右贯通

Ø 目标分解:业务分解、职能分解,项目分解,WBS工具导入

Ø 制定计划:人员、标准、审核、通知

Ø 跟进管控:焦点管控,定时管控,随机管控

     第五讲  综合管理

   1.呈上取下,综合前述内容

Ø 第四代时间管理

Ø 各代时间管理理论适用范围

2.用价值理念统一队员言行

Ø 合作做事

⑴天堂与地狱的区别

⑵企业团队合作的基础

Ø 敬业忠诚

经典案例: 当福特请他加盟时,却被他拒绝了,为什么?

Ø 责任意识

看电影:多了一颗螺丝帽

⑴责任的概念

⑵对待责任的积极态度

3.终身学习

⑴学习的必要性

⑵培养快速学习的能力

5、不找借口

自由问答、互动

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