在互联网 的新形势下，企业的人力资源工作和人力资源从业者都遇到了新的挑战，这些挑战主要表现在： 人才断层开始显现，硬性提拔开始增多； 物质激励已不能满足员工的需求； 绩效考核效果越来越低于预期； 培训的任务性大于实用性，培训效果转化难； 90后员工的个性与组织规范的冲突加剧； 人力资源在战略上对企业的影响加大； 上述挑战的成因，主要是因为人力资源管理并没有根据形势的变化而变化，人力资源工作者在思维、能力和创新方面都需要进行提高。《互联网时代下人力资源管理新趋势》一方面系统讲解现代企业人力资源管理的趋势，另一方面还将通过小组讨论、案例分析、现场演练等方式将知识转换为技能，将技能转换为工作上的实际应用，从而有效提升人力资源工作从业者的职业技能。

【课程背景】

在互联网 的新形势下，企业的人力资源工作和人力资源从业者都遇到了新的挑战，这些挑战主要表现在：

人才断层开始显现，硬性提拔开始增多；

物质激励已不能满足员工的需求；

绩效考核效果越来越低于预期；

培训的任务性大于实用性，培训效果转化难；

90后员工的个性与组织规范的冲突加剧；

人力资源在战略上对企业的影响加大；

上述挑战的成因，主要是因为人力资源管理并没有根据形势的变化而变化，人力资源工作者在思维、能力和创新方面都需要进行提高。《互联网时代下人力资源管理新趋势》一方面系统讲解现代企业人力资源管理的趋势，另一方面还将**小组讨论、案例分析、现场演练等方式将知识转换为技能，将技能转换为工作上的实际应用，从而有效提升人力资源工作从业者的职业技能。

【课程收益】

掌握新形势人力资源管理的发展趋势

掌握人力资源管理的三支柱模型

掌握人力资源管理的工作核心

掌握现代人力资源管理的定位

掌握新时期管理变革的方向和内容

【课程对象】企业各级人力资源管理人员

【课程时长】2天

【授课方式】课程讲授 案例研讨 小组讨论 现场演练

【课程要求】

分组研讨，按4-6人一组，现场学员呈岛状安排座位便于讨论；

准备白板纸每个小组至少需要4张，A4纸若干张；

准备彩色白板笔，尽量达到每组使用一种颜色

宽胶带、双面胶每个小组1个

【课程大纲】

**单元  先谈经营再议管理

一、新常态下的经济和企业发展特点

互联网思维与企业发展模式

企业发展的阶段及管理模式

利润增长VS人均工效

资源整合VS企业扩张

二、管理模式的两个方向

1 方向一：管理的三化

案例分析：海尔的三化建设

小组讨论：管理三化如何推行？

2 方向二：管理的四化

案例分析：人与企业的依赖关系

小组讨论：管理四化如何推行

三、三化VS四化：企业管理的新挑战

四、互联网时代下人力资源管理趋势

人力资源管理定位转变

企业管理理念与行为转变

人力资源管理模式转变

第二单元  人力资源管理定位转变

一、与业务共舞

从事人力资源的管理者VS管理者分管人力资源

小组讨论：你所在公司或部门面临的挑战有哪些？

小组讨论：人力资源可以帮助业务部门做什么？

二、现代人力资源与业务对接的三种角色

HRBP业务伙伴

SSC共享服务中心

COE领域专家

案例讨论：连队上的党支部与政委

三、从HR（参谋）到HRBP（政委）

HRBP的十大工作要点

HRBP的知识结构

HRBP的核心技能

HRBP的工作路径

HRBP获得业务负责人的支持方法

第三单元  企业管理理念与行为转变

案例分析：只有一个问题的企业

一、传统管理VS新管理

二、从秩序表现到内动支撑

秩序的四大表现

内动支撑的三个方面

三、从资本到人本的转变

企业间的竞争实质是什么？

管理行为决定企业成败

以人为本的管理行为

四、从关注结果到关注过程的转变

结果快乐VS过程快乐

让管理“娱乐化”

五、从约束到促进的转变

企业中智慧的浪费

“四动”员工管理

六、从共识管理到行为驱动

共识不等于认同

认同不等于行动

行为驱动的五个要素

第四单元  人力资源管理模式转变

一、组织结构从纵深到扁平

扁平化组织的特点

扁平化组织实施原则

二、劳资关系从雇佣到合伙

三、薪酬设计从宽带到股权

传统薪酬体系面临的挑战

股权激励的基本形式

四、员工激励从单一到多元

从动机到绩效

从绩效到结果

从结果到满意

五、绩效推进从KPI到OKR

KPI的副作用

什么是OKR？

OKR的操作要点

六、培训形式从单兵到组织

学习型组织的建设

知识管理时代来临

案例管理法的操作

第五单元  人力资源工作者的能力模型

冲突处理

行动派

技术整合

数据分析

合规管控

文化和变革倡导

学习型组织推进