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高兆俊

化干戈为玉帛-高效冲突管理

高兆俊 /

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课程大纲

课程背景:

冲突管理是一门学问,无论是企业管理者,还是家庭成员都必须掌握,否则组织在内耗,家庭在折磨。出现冲突并不可怕,关键如何有效化解。办法总比问题多,任何冲突都有完美解决的方案。当冲突出现时,如何化冲突为共赢、化干戈为玉帛?


课程收益

l 拿到冲突管理的镜子,了解自己面临冲突时的常见状态

l 获得冲突管理的地图,掌握有效处理冲突的过程

l 练习冲突管理的工具,掌握有效处理冲突的方法


课程时长:2天


课程内容

**部分 认识冲突 90‘

学习目的

l 使学员能够正确认识冲突,并能够正确识别

学习内容

l 什么是冲突

l 冲突的类型

l 冲突产生的四大原因

Ø 性格差异

Ø 立场不同

Ø 沟通不畅

Ø 利益不同

l 组织内冲突的规律

l 冲突的积极影响与消极影响


第二部分  90‘ 冲突管理的五大策略

学习目的

l 使学员了解冲突管理的五大策略的优劣势和使用场景

学习内容

l 五大策略简介

Ø 竞争型

Ø 妥协型

Ø 回避型

Ø 折衷型

Ø 协作型

l 五大策略优劣势

l 五大策略的适用场景


第三部分 双赢协作型冲突管理模型 180‘

学习目的

l 了解双赢协作的两个维度,五项能力

学习内容

l 游戏:红蓝对抗

l 双赢协作的两个维度

Ø 解决问题

Ø 处理关系

l 双赢协作的五项能力

Ø 接受差异

Ø 建立信任

Ø 调整情绪

Ø 澄清任务

Ø 高效沟通


第四部分 接受差异 180‘

学习目的

l 识别个性差异,并接受各自的差异

l 根据沟通对象的不同,采取不同的沟通方式

学习内容

l DISC简介

l DISC自我测评

l DISC四种风格特征讲解

Ø 控制型

Ø 社交型

Ø 支持型

Ø 行政型

l DISC四种风格在冲突中的特征差异

l 调整自我的沟通方式和冲突管理方式


第五部分 建立信任

学习目的

l 了解信任在冲突管理中的重要性

l 掌握建立信任的工具和行为

学习内容

l 案例分析:苦恼的王经理

l 工具:情感账户

l 小组讨论:存款/取款行为


第六部分 调整情绪

l 学习目的

Ø 掌握调整情绪的ASTAR工具

l 学习内容

Ø 情绪与冲突管理的关系

Ø 咖啡故事

Ø 10/90定律

Ø 情绪管理工具:ASTAR

Ø 情绪管理从调整自己的期望开始


第七部分 澄清任务

学习目的

l 意识到澄清任务重要性,避免因误解导致的冲突

l 练习任务澄清的询问工具

学习内容

l 案例分析:这是谁的错

l 任务澄清工具:2W2H反复沟通模型


第八部分 高效沟通 180‘

学习目的

l 练习冲突中的沟通工具和方法,提升沟通能力

学习内容

l 倾听技能

Ø 倾听的障碍:打断评判和好为人师

Ø 倾听的动作:SOFTEN

Ø 同理心倾听:3F

l 表达技能

Ø 请求说服的情理利

Ø 反馈的 “Yes……and……”技巧

Ø 反馈的EEC法则


第九部分 有效化解冲突五个步骤 90‘

学习目的

l 了解冲突管理中的处理关系/解决问题模型

l 运用方法技巧,以有效化解冲突

学习内容

l 步骤一:承认冲突

Ø 识别冲突

l 步骤二:面对问题

Ø LECSR工具

l 步骤三:头脑风暴

l 步骤四:优选方案/达成共识

l 步骤五:展望未来


第六部分 学以致用 80‘

学习目的

l 熟练运用方法技巧于具体情境中

学习内容

l 案例《李总和王工的电话冲突》


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