课程背景

2015年1月12日，中央党校**期县委书记研修班学员座谈时强调：“干部就要有担当，有多大担当才能干多大事业，尽多大责任才会有多大成就。不能只想当官不想干事，只想揽权不想担责，只想出彩不想出力。”

中层干部在组织体系中处于承上启下的位置，发挥着重要的桥梁纽带作用，他们既是决策的参与者、制定者，又是决策的传达者、执行者；既是领导的参谋与助手，又是下属的领导者与管理者；既是二传手又是主攻手。责任心体现品格、彰显作风、塑造形象；执行力成就事业、展示水平、实现梦想。因此，重塑中层干部的责任心，提升中层干部的执行力，打造一支高素质、职业化、高绩效的中层管理团队，不仅关系到中层干部个人的职业前程，更关系到组织决胜未来的能力和命运。

课程目的与收获

本课程以“重塑责任心，提升执行力”为主线，运用方法讲授、案例研讨、视频教学、互动练习、测试思考等授课方式，力争使学员清晰执行角色，明确执行责任，养成执行习惯，强化执行作风，优化执行管理，把握执行流程，提升管理效能，促动群策群力，全面提升中层干部的责任心、执行力。推动中层干部责任入心、工作入位，顶天立地，中流砥柱，当好“二传手”，成为“突击手”。打造一支想干事、能干事、会干事、敢干事、干成事的中层干部队伍。

课时安排

   12课时（2天）

课程大纲

**讲 清晰执行角色

一、角色意识，位当随时

二、职业意识，自我管理

三、对上：执行服从

四、对下：管人带队

五、同级：横向促进

第二讲 明确执行责任

一、安分守己，忠诚履责

二、激发潜力，自我负责

三、急难险重，敢于担当

四、主人心态，值得托付

五、对标管理，争创一流

第三讲 养成执行习惯

一、性格决定成败

二、马斯顿四类性格测试

三、马斯顿四类性格解析

四、四类管理风格与执行力利弊解析

五、四类管理风格执行力提升建议

第四讲 强化执行作风

一、执行意识：想干事

二、执行能力：能干事

三、执行成果：干成事

四、执行质量：干好事

五、执行行为：干实事

第五讲 优化执行管理

一、认识管理的要义

二、统筹管理而不是业务管理

三、规范管理而不是随性管理

四、原则管理而不是好人管理

五、塑造高绩效执行团队

第六讲 把握执行流程

一、确认目标：做正确的事

二、研判目标：正确地做事

三、分解目标：千斤重担大家挑

四、锁定目标：死缠烂打不放弃

五、检查目标：工作不能差不多

六、复盘目标：持续精进善优化

第七讲 促动群策群力

一、贝尔宾团队角色理论

二、团队角色测试

三、团队角色解析

四、团队结构分析

五、角色认领，高效团队

第八讲 提升执行效能

一、第二象限，管理时间

二、要事**，关键掌控

三、优先排序，从容高效

四、预测问题，解决问题

五、打开思路，创新进取

课程总结：厚德载物，内圣外王