n 课程背景

如果随机采访10位在组织里担任管理职位的领导：**影响组织或部门工作效率的因素有哪些？至少有6位领导者会说，是无效的会议。企业中大量存在两类会议：**种是信息告知型会议，第二种是问题研讨型会议。目前传统告知型会议大量被电子化、信息化手段和互联网替代。

针对第二种问题研讨型会议，效率不高的典型问题有三个：

1. 参与度不高，产出质量一般，成果共识度差；

2. 会议时间不可控，议题时间分配不当，草草收场；

3. 害怕真实声音，恐惧冲突，大会之下暗流涌动。

本工作坊课程针对会议质量差的问题设计了有效的解决方案。课程**提升管理者的研讨会组织、设计、主持和引导技能，旨在改进团队会议的研讨质量（激发参与度、责任感；提高成果产出质量、共识度），进而实现绩效提升。

在内容上，它区别于传统的会议管理类课程，是行动学习Action Learning、引导技术Facilitation、工作坊技术和引导式领导力在组织会议场景上的落地应用。

在授课形式上，它杜绝传统的干讲和说教，采用工作坊和体验式教学相结合的形式，确保团队管理者现场体验到高质量的会议引导的过程、问题逐渐解决的过程、实际可用且高共识度的成果产出过程，并渐进地习得共创、共识技能。

两天14小时工作坊，运用融合培训和引导的教学主线设计，围绕影响会议效率质量的会议规则、会议流程和会议研讨工具开展体验、学习和练习，紧抓会议主持人（引导师）这一影响会议成败的关键角色，不仅有干货输出，更有大量互动，现场实战成果更是丰硕，不仅会传授3个经典实战的会议引导工具方法，还可产出1套标准通用的团队融合会议流程以及近期6场会议的设计流程。

n 课程优势

FMFW让管理者开好研讨会©课程五大优势：

优势1：直接结合团队管理者现实的会议应用情景！

优势2：传授实战易学易用的会议引导工具和方法！

优势3：现场拿到近期重要紧急的研讨会的设计流程！

优势4：引导管理者反思自己的工作方式和团队领导力！

优势5：实战版权课程，被众多上市公司客户反复采购！

n 课程目标

（1）认知告知型会议与研讨型会议的差异、主持人和引导者的差异；

（2）认知研讨会议的常见问题及原因，并加以反思；

（3）掌握常用的激发参与和达成共识引导工具和方法；

（4）现场共创出本单位会议研讨的基本规则；

（5）丰富参与者应对会议冲突的策略和技巧。

n 课程信息

1.课程对象：中层管理者，部门负责人，团队管理者和HRD。

2.课程时间：两天时间，早上9点到下午17点，12-14小时。

3.人数要求：为确保效果，建议培训班人数控制在30人以内。

4.教室环境：空间充裕，有自然光，桌椅可灵活组合，有至少两面墙壁可粘贴纸张，有白板或者海报架（空间及物料详见清单）。

产出成果

两天的工作坊，不仅有大量的互动体验和会议技能提升，更有丰硕的干货成果产出（316）：

“3”- 3个经典实战的会议引导工具方法

“1”- 1套标准个性化的公司或部门会议规则

“6”- 近期6场会议的设计流程

学习要点