课程背景
							
								21世纪的竞争,是人才的竞争。您的企业是否后备人才匮乏?在后备人才选拔和培养方面是否缺乏系统规划?各级人才是否能持续支持企业的发展?支撑未来战略的发展?人才供给是否短缺?世界排名前100家企业中,也已有40%按“学习型组织”模式进行了彻底改造。美国《财富》杂志指出:“未来最成功的公司,将是那些基于学习型组织的公司。”壳牌石油公司企划总监德格认为:“唯一持久的竞争优势,或许是具备比你的竞争对手学习得更快的能力。”
企业管理者要想提高员工的工作能力,提升企业整体的竞争能力,一个重要的途径就是营造企业良好的学习氛围,把企业打造成学习型组织为员工的成长创造一个良好的平台。禹志导师携15年企业经营管理和咨询辅导经验,演绎和启发创建强有力的学习型组织。							
						课程目标
							
							1深化管理者思想认知,准确界定学习型组织对组织战略实现、员工成长发展的关键价值。
2 强化管理者领导力和执行力,提升管理者职业素养。
3 掌握如何打造高绩效团队的技巧和方法。
4 学习如何在工作中训练提升员工执行力的系统方法。
5 掌握学习方法,提升组织学习氛围。							
						课程大纲
						
							
	课程大纲
	**单元 学习型组织特征
	背景:知识经济时代呼唤新的企业文化:从管理型组织到学习型组织
	1、自我学习与自我超越
	2、构建共同的企业愿景
	3、开放型的企业文化:上下游的企业交流学习
	4、善于不断学习:全员学习、全过程学习、团体学习
	案例赏析:联想集团建立完善的组织学习计划每年培养多名优秀领导者
	
	第二单元 学习型组织赋能
	1、在企业中塑造学习文化
	2、设立多种激励机制
	3、利用引导式学习应用
	4、培养员工的学习能力和竞争力
	案例赏析:奥克斯空调员工的学习护照(88项目后备人才培养手册)
	
	第三单元 学习型组织引领
	1、学习型组织成员心态建设与团队文化引导
	2、学习型组织成员技能培养与协作创造
	3、学习型组织四力: A 领导力、B 执行力、C 沟通力、D求真力
	4、打造学习型组织的三大原则
	能者为师,经验萃取
	碎片学习,融入工作
	刻意学习,经验改变
	案例赏析:Google、IBM如何让组织保持活力
	小组团队讨论:自我团队的不足,待改进的方向