本次课程，就采取创新模式来进行课程的教学，利用沙盘模式增加课程趣味性。

整个课程涵盖了问题分析与解决的精神，并且以六顶思考帽作为分析的基本方向，以新QC手法作为分析工具，加入MTP管理的案例分析，以多种创新思维方法寻找解决方案，并以科学的方法对决策进行评估。

简要大纲：                                                      

Ø **单元： 破除创新思维枷锁

1、创新思维有哪些枷锁

2、从众型思维枷锁

3、权威型思维枷锁

4、经验型思维枷锁

5、书本型思维枷锁

6、自我中心型思维枷锁

Ø 第二单元： 六顶思考帽的思考方式

1、红色思考帽     2、蓝色思考帽

3、白色思考帽     4、黑色思考帽

5、黄色思考帽     6、绿色思考帽

Ø 第三单元：  创新思维的科学分析法

1、鱼骨图法     2、关联图法

3、亲和图法     4、系统图法

5、据阵图法     6、箭形图法

7、据阵数据分析图法

Ø 第四单元： 情境判断

1、你关注的关键问题是什么？

2、关注焦点可以区分细化吗？

3、在情景判断中排列解决问题的优先顺序是什么？

4、您怎样选择适当的思维技巧，确定**的解决办法？

学员演练/案例分析

Ø 第五单元：  原因分析

1、您所关注的问题与观察到的事实是什么？

2、比较的事实是什么？辨别独特的差异与变化。

3、确定**的比较方法。

4、辨识及检测可能的原因。

5、观察比较事实的每一个可靠原因。

6、选择**可能原因。

Ø 第六单元：  创造性思维方法

1、信息思维法   2、群体思维法

3、联想思维法   4、模仿思维法  

5、求异思维法   6、协同思维法

7、发散思维法   8、收束思维法

9、替代思维法   10、比较思维法

11、调查思维法  12、推理思维法

13、系统思维法  14、借鉴思维法

15、缺点思维法  16、辩证思维法

17、换位思维法  18、缺点思维法  

19、计量思维法  20、组合思维法

Ø 第七单元：  决策制定

您想决定什么？您决策的标准是什么？

阐明决策目的。

确定决策的标准，风险的评估权衡。

预先审视潜在问题以及如何处理。

标准比较，您的替代方案是什么？

每一个替代方案中的潜在的问题与机会是什么？

学员演练/案例分析