【受众人群】组织中的各级管理者

【课程特点】本课程运用国内外培训领域内**新的行动学习与游戏化思维，让学员在思考与行动中感同身受，全身心投入，并辅以老师深入的结合情境讲解管理之道，引导学员在体验之后进入到更深层次的思考与启发，挖掘出当下员工工作动力不足，积极性不高激励缺乏等各方面存在的问题，并予以有效的解决

【课程收益】

u 知其然更知其所以然的激励内核

u 掌握除却金钱货币激励之外的激励DNA之法

u 掌握六大非货币激励的具体实施策略

u 掌握如何让员工一进入职场就能积极行动起来的激励的具体方法

u 掌握如何从内在调动员工的工作积极性与主动性

u 它山之石可以攻玉的各大名企的激励案例

u 突破传统的思维之法，换个思维看待如何有效的激励下属，让员工变的自动自发

【授课方式】多样化教学法方式，让课堂生动起来！     

课程讲授   视频分享  案例分析  测评解读  引导技术  行动学习

【课程时长】1天，6小时/天

【课程大纲】见下

**部分、员工动力缺失的原因分析及对应策略

一、探究—员工的工作为何缺乏热情与积极性

l 员工的工作为何缺乏热情与积极性

ü 看不到工作背后的价值

ü 自身的需求得不到满足

ü 干好干坏都差不多一个样

ü 缺乏对工作的兴趣

ü 对领导者缺乏敬畏之心

ü ……

二、换个思维看激励，了解激励的内核

l 激励究竟是什么？

l 我们可以**哪些因素让员工的积极主动性焕发起来

l 激励的的DNA

ü 驱使员工产生行为的关键力量

ü 员工的需求层次解析

ü 内心欢迎的受奖赏与激励的方式

l EF与IF两大激励法则

l 激励解决的员工工作动力的三个核心问题

第二部分：让员工自动自发的EF法则

一、EF因素激励法的核心及表现形式

l 案例分享：从一场亚冠比赛说起

l 本质在于在短时间内有效的调动员工的工作热情

二、EF因素激励法的表现形式

l 激励从踏入职场的那一刻就应当开始

l 一日之计在于晨，魅力早会的营造

l 驱除职业倦怠-快乐装扮，让职场充满活力

l 健身“午”分钟，带来好精神

l 动员大会，鼓足干劲

三、驱使员工产生行为的关键力量

1. 令人敬佩的领导

ü 卓越的领导力

ü 领导品牌塑造的三大方略

ü 素养

ü 信誉

ü 互惠

四、组织管理机制的审视

l 基础机制

l 公平机制

l 发展机制

l 团队机制

第三部分：让员工自动自发的IF法则

一、IF激励法的核心及方法论

l 唤起员工的自我工作的源动力

知人善任——根据员工的特性来进行工作激励

l 不同员工的工作倾向性两大维度

ü 关注事＆关注人

ü 直接（快）＆间接（慢）

l 四大矩阵

二、员工的需求层次解析与探寻

l 基础需求方法论-五大需求理论在当下的发展与应用

ü 财富基础，衣食住行

ü 综合保障，身心安全

ü 感情归属，爱与被爱

ü 心理感受，受人拥戴

ü 追求发展，梦想自由

l 员工的需求探寻

ü 观察法

ü 访谈法

ü 问卷法

三、内心欢迎的受奖赏与激励的方式

l 激励梦想剧场

l 梦场——愿景激励法

l 情场——建设情感账户

l 乐场——让员工开心起来

l 名场——让员工感到自豪

l 心场——和员工保持紧密沟通

l 赛场——在比拼中体现自身价值

l 教场——让员工的价值得到尊重

l 战场——挑战性激励

l ……

现场活动：激励梦想剧场的操作与名企案例展示