【课程背景】

很久以前，有一批探险队来到美国的西部淘金。他们在一个偏僻而神秘的矿山中，发现一座金矿，他们挖出来很多的金子。但是由于一些神秘的原因，很多人却没有顺利安全地回去，只留下一个神秘老人的传说。若干年后，当人造探测卫星在扫描地球矿藏资源时，意外地发现，在这座废旧的矿山下面，居然还隐藏着一个更大的金矿，里面隐藏着丰富的金矿，大量的金子。于是，这一**新发现，透过媒体的宣传，引起了全球的冒险者的轰动，吸引了一批又一批新的冒险者的前来，他们开着吉普车，一路激动而兴奋的开始了一段充满未知的挖掘宝藏的学习之旅

【课程简介】

在课堂中的挖掘宝藏的旅程中，犹如在现实的商业环境中，如何在有限的资源中创造更大的成果，更高的业绩，以及获得更大的成功。参与者将面临一系列未知、不确定性、具有挑战性的学习环境中，感受在现实工作中的突如其来的压力感、焦虑感，以及在信息不充足的情况下，学习如何科学、正确的制定**的决策方案，每一个团队拥有共同的资源，扮演不同的管理角色、学习新的管理知识、技能、和新的团队成员建立有效沟通与密切协作，从而达成团队的共同目标。

【课程目标】

1、学习做出计划之前首先收集充足的信息

2、掌握信息的收集与评估，区分关键信息

3、基于全面信息的基础上，做出科学决策

4、了解资源管理与运用，如何产生影响力

5、呈现**低绩效与卓越绩效的差异化结果

6、聚集胆大包天的宏伟目标的制定与传递

7、体会团队成员角色分工与沟通协作精神

8、学会规避风险以及评估风险的重要意义

【课程对象】企业中基层管理者，公司职员，销售团队等

【课程收益】

1、提升信息的获取能力            

2、强化信息的评估技能

3、增强宏伟目标的设定            

4、改善科学理性决策技能

5、激发团队的活力与激情          

6、事先周密计划的重要价值

7、促进高绩效团队沟通协作精神

【课程时间】6H

【课程大纲】

（一） 课程导入：课程背景、课程目标、团队组建、课程规则等

（二） 沙盘体验：25天内的行程方向、跨团队的交流和资源整合

（三） 课程分享：学员讨论后代表发言，讲师分享团队建设和目标管理等