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【课程背景】
是不是只有少数人才才需要创新?是不是普通员工或职员就无须创新?当然不是!
创新对每个人都很重要,创新能使你的工作变的更有效率也更有趣味,创新还能使你的生活变得更加美好!人人都可以创新,只要懂得创新思维原理,掌握了创新思维方法,同时建立起创新的自觉与高度的自信,每一名员工都可以成为一个有创造力的人!
创新已经成为当今**振聋发聩的词!企业要自主创新,政府要创新体系,连社会也要转变成创新型社会。但很多企业中管理者及员工,因为缺乏创新思维,可能就会对企业运营中产生的产品问题、技术问题、营销问题等等手足无措,缺少创新思路和解决办法。
创新思维可以培养管理者及员工整体思考的意识,锻炼员工创新思维,提升分析问题、解决问题及创造发明的能力。如要提升组织整体效能及员工绩效,创新能力一定要设法培养。
但随着市场的变化和科技的发展,企业在发展运营中,已经不再单独的使用一种创新思维来处理和解决问题,无论是逻辑思维还是创新思维,都是思维的交叉和重叠,都是在复合式运用,创新思维的综合作用,才能更适应未来企业的发展。本课程在传统创新思维课程基础上,注重创新思维的单项学习但更强调创新思维的复合训练与应用。未来创新的应用,也应该是复合式创新思维的应用!
【培训收益】
1、掌握正确的思维架构,能够在不同工作的场景下有意识地选用恰当的创新思维方式,并能综合运用。
2、掌握创新思维的基本原理,并能利用复合式创新思维分析并解决工作中的问题,提高团队创新能力。
3、掌握创新方法,并能运用其创新解决工作中的问题,从根本上提升创造力。
【培训方式】
讲解分析、角色扮演、观看视频、模拟练习、案例研讨等。
培训全程讲授与互动相结合,注重学员的情景体验,**案例的分析和讲解,帮助学员对知识和技能进行掌握和运用,让思维定化,让知识和技能落地,帮助企业解决实际问题。
【培训时间】2天(12小时)
【培训对象】
基层管理者、骨干员工、基层员工等
【培训大纲】
² 练习:测一测你的创造力有多强——尤金.劳德塞测试题
一、创新与创新能力
1、**有竞争力的组织:“创新 执行”的组织
2、什么是创新?什么是复合式创新?
案例:王永庆卖米、易信与微信
3、创新双模型:
Ø 渐进式创新
Ø 颠覆式创新
4、创新的领域:产品、技术、商业模式、营销模式、服务、制度等
5、创新者的五大技能:
Ø 勤于思考
Ø 放开眼界
Ø 善于联想
Ø 集思广益
Ø 摸索前进
6、创新能力(创造力)公式=智力 创新意识 创新思维 创新方法
案例:不得不正视的崛起的日本
7、创新意识与创新性格:有创造力的人的五个特点
Ø 强烈的创新意识
Ø 自信
Ø 敢于冒险,不怕失败
Ø 好奇心,兴趣广泛
Ø 有个性,内心充满激情
二、创新思维的训练
(一)何谓创新思维
1、何谓创新思维?
2、常规思维与创新思维的区别与融合
Ø 马嘉鱼思维
Ø 案例练习:鞋可以吃吗?
3、创新思维障碍
Ø 思维定势障碍
Ø 从众心理障碍
Ø 经验定势障碍
4、培养创新思维的四个条件
Ø 寻找问题,不要等待问题
Ø 突破思维框框
Ø 勤于用脑,随机应变的灵活性
Ø 善于积累信息,并有适时调用信息的本领
5、容易产生创新思维的时间与情境
(二)创新思维训练
1、多解思维:现象背后不是只有一个原因
2、异向思维:转变思考方向
Ø 逆向思维
Ø 侧向思维
Ø 换位思维
Ø 批判性思维与差异化思考
Ø 异向思维训练口诀:难道只能这样吗?还能做哪些改变?
3、发散思维与收敛思维
Ø 自由联想与强制联想
Ø 相似联想与对比联想
Ø 借鉴联想与仿生联想
Ø 收敛思维的具体方式
4、打破规则,简化思维
5、直觉思维
6、灵感思维
Ø 灵感思维的产生条件
Ø 心流状态
三、创新方法训练
1、创新方法分类:要创新什么?怎样去创新?
2、缺点列举法
Ø 缺点列举法的训练步骤
Ø 缺点列举法的切入思路
3、希望点列举法
Ø 希望点列举法的训练步骤
4、检核表法
Ø 什么是检核表?
Ø 奥斯本检核表及检核内容
Ø 检核表设计及应用
5、组合法
组合法的实现方式
Ø 主体附加
Ø 异类组合
Ø 扩散组合
Ø 相似组合
组合法的应用步骤
6、六步随机关联法(结合实际问题,重点实战练习)
Ø 聚焦问题
Ø 随机词语
Ø 词语联想
Ø 关联问题
Ø 方案排序
Ø 落实行动
7、头脑风暴法
头脑风暴法的四项基本原则
Ø 延迟评价
Ø 鼓励自由想象
Ø 以数量求质量
Ø 鼓励利用并改善他人设想
头脑风暴法的应用步骤
8、移植借鉴法
移植借鉴法的应用前提
四种类型:
Ø 原理移植
Ø 功能移植
Ø 材料移植
Ø 方法移植
四、行动学习提升团队创新思维
1、建立阳光心态
2、团队共创法
3、世界咖啡
4、智慧墙
5、六顶思考帽(水平思维)
案例练习
五、创新思维的问题解决应用
1、情境分析
u 情境分析四步骤
u 正确思考问题的九大关键词
2、明确问题
Ø 明确问题四大方法
3、原因分析
4、决策制定
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