【课程背景】

班组是为实现既定的组织运行目标，由同工种或者性质相近、配套协作的不同工种员工组成的独立小群体。它是位于生产经营**前沿的基本单位，是企业**基层的生产管理组织。班组就如同是企业组织的管理细胞，是企业组织结构的基石，是企业各项工作的落脚点。

质量信得过班组自培训采用中国质协编著的《质量信得过班组实施指南》教材,进行全方位解读。依托教材,结合事例,讲解了班组与班组管理的有关常识、班组建设的历程、质量活动和质量信得过班组建设的由来与发展、《全国质量信得过班组评分细则》等条款解读、质量改进常用工具及案例等内容，使学员了解质量信得过班组的创建、申报和发表过程。

【课程收益】

1、了班组与班组管理的有关常识、班组建设的历程。

2、了解质量活动和质量信得过班组建设的由来与发展。

3、熟悉《质量信得过班组实施指南》的相关要求。

4、熟悉质量信得过班组评分细则的要求。

5、提升质量信得过班组建设能力。

【课程对象】

1、主任、班组长

2、代理班组长

3、储备干部

4、班组骨干

【课程时间】1天（6小时） am9：00—12：00   pm14：30-17：30

【授课方式】讲授、案例、提问、讨论互动、游戏、视频

【课程纲要】

一、质量信得过班组概述

1、质量信得过班组的概念

2、加强质量信得过班组建设活动的目的

3、国家质量信得过班组的奖励原则

二、质量信得过班组的申报

三、质量信得过班组的推荐

四、质量信得过班组活动的指导、监督和检查

五、活动目标

六、活动原则

七、活动内容及标准

1、加强班组基础建设。

2、加强班组组织建设。

3、加强班组规范建设。

4、加强班组技能建设。

5、加强班组健康安全环保建设。

6、加强班组质量改进和创新能力建设。

八、开展质量信得过班组活动工作要求

1、提高认识，加强领导。

2、建立机制，加大投入。

3、规范活动，维护品牌。

九、质量信得过班组活动的评审

1、坚持“质量**，顾客为中心”的思想。

2、班组职责清晰，活动目标明确。

3、班组基础建设完成情况。

4、班组组织建设情况。

5、班组规范建设情况。

6、班组技能建设情况。

7、班组健康安全环保建设情况。

8、班组质量改进和创新能力建设情况。

9、班组活动结果。

10、证实资料齐全。

十、命名与奖励

十一、质量信得过班组汇报材料案例分享