课程背景：

现实的企业管理中，中基层管理扮演了企业管理的“腰部”力量，起到了极为重要的承上启下的作用。现实的管企业管理工作中，有很多管理人员因为缺乏系统性的管理工具的培训，经常存在以下现象：

1. 定角定位错位，团队绩效提升缓慢。

2. 向上沟通、平级沟通、向下沟通不顺，工作效率低。

3. 个人与团队目标不清晰，计划达成较弱。

4. 执行整个过程中偏位，结果差强人意。

5. 感觉很忙，但又没有抓取到工作重点。

宁老师结合二十多年的企业管理经验，并结合初、中级管理者所应具备的管理技能，整合出以下以下五个管理工具课件，目的在于打造企业独当一面的中基层管理人才。

本系列课程特点：

1. 课程内容覆盖了中级管理者所具备的管理技能；

2. 学习过程及时解答和分享保障了项目的落地性；

3. 收集了大量的相关贴切的管理案例在课堂上探讨，学习分享、保障了学员的针对性。

本系列课程收益：

1. 管理角色的定位，不同阶段不同环境角色快速有效切换与转变

2. 沟通的技巧的掌控，工作中如何向上、平级、向下沟通

3. 如何拟定工作目标，并依工作目标展开成计划，工推动其有效落地

4. 理清日常工作重点，学会总结，提升自身与团队效率

课程时间：

2天，6小时/天

课程方式：

理论与案例分析(60%)、问答小组研讨(40%)

课程对象：

企业中层管理人员，包括企业所有部门：

经理、厂长、经理助理、主管(课长)、组长、工程师等

课程纲要

**模块---角色认知

1. 角色转变

1) 管理者角色转变的对比

2) 骨干员工与管理者的区别

3) 角色转变困难的4个原因

2. 角色定位误区

1) 中层干部常见的角色错位

2)  避免中层主管的两种病症

3)  如何应对管理的两难现象

3. 角色认知与定位

1) 中层管理的烦恼

2) 管理者在企业结构中的位置

3) 管理者的角色认知与定位

作业与分享：结合自身情景写一篇《管理角色心得》，第二次课程时抽部分同学分享

第二模块---有效的沟通

1. 沟通的基本原则

1) 沟通的基本属性

2) 沟通的漏斗效应

3) 沟通的常见问题

2. 沟通的基本要素

1) 如何认真聆听

2) 如何说的到位

3) 如何问的高明

3. 沟通的方法与工具

1) 沟通的三心原则

2) 法约尔天桥沟通法

4. 工作的中沟通

1) 沟通中常见问题

2) 如何与上级沟通

3) 如何与上级沟通

4) 如何与平级沟通

现场案例讨论：李经理的沟通存在哪些问题？如何优化？

第三模块---执行力管理

1. 执行力概述

1) 执行力的背景

2) 如何理解执行力

3) 执行力的重要性

2. 执行力缺失的原因

1) 个人执行力缺失原因

2) 组织执行力缺失原因

3. 怎样提升执行力

1) 个人提升执行力的方法

2) 组织提升执行力的方法

4. 执行力理念与原则

1) 执行开始前重点

2) 执行过程中重点

3) 执行结束后重点

现场案例问答：我本人的执行力有哪些缺失？如何提升？

第四模块---目标管理

1. 目标管理的含义

1) 目标管理的定义

2. 目标管理的作用

1) 目标管理的意义

2) 目标管理优缺点

3. 目标管理的原则

1) SMART原则

2) 自上而下原则

3) 四象限原则

4. 目标管理的实施

1) 设定总目标

2) 目标分解

3) 目标执行

4) 目标实施结果稽核与奖惩

现场分享：结合课程要点与自身或本部门特点，拟定一份《个人或团队目标》。

第五模块---时间管理

1. 为何么需要时间管理

2. 时间与时间管理的概述

3. 时间管理的基本原则

4. 时间管理的具本实施

现场分享：在时间管理方面，我能做哪些改变？