课程目标
培养沟通与协作能力,促进团队中的自我成长;
沟通与协作的重要性,以及如何解决个体与团队的矛盾 ;
分析处理部门间的沟通和合作障碍
促进不同部门间的理解、融合与沟通;
建立高绩效团队机制 。
培养现任和潜在领导者,使其无论在能力还是品格方面都堪称表率。
培训方式
视频观赏 小组研讨 互动游戏 案例分析 情景模拟 讲师示范
课程时间 12小时(2天课程)
主讲老师 马媛导师
培训对象 企业中层管理者
课程大纲
模块一、组织高效沟通与协作的原则
一、产生沟通协作障碍的原因
■ 案例分析:责任的归属问题
二、完整的沟通协作过程
三、跨部门协作的“科学性”与“艺术性”
四、部门间协作障碍的产生原因
模块二:跨部门协作的要素与组合应用
跨部门协作的三大障碍
跨部门协作的信息收集
跨部门协作的信任建立
案例:打破部门的壁垒与分工不合作的团队
跨部门协作中的拒绝方法:无法满足对方的一切需要
跨部门协作的共识建立:建立协作机制
■ 案例分析:从我到我们
模块三:跨部门高效协作的技巧与方法
跨部门协作的心态调整
跨部门协作的关键策略
跨部门协作的大局观
高效跨部门协作的会议技巧
■ 案例分析:跨部门协作的五大机制
跨部门协作流程跟进与监督
■ 工具介绍:跨部门协作的辅助工具
模块四:跨部门高效沟通的技巧与方法
一、高效沟通的思想、结构与表达
(思想定位、结构清晰,表达准确)
1、组织高效沟通——倾听的技能
■ 案例分析:倾听的层级与同理心
2、组织高效沟通——发问的技能
■ 案例分析:提问的立场与出发点:批判性与启发性
3、组织高效沟通——区分的技能
■ 案例分析:高情商区分的重点及内容
4、职场高效沟通——回应的技能
■ 案例分析: AB辅导模式
二、职场高效沟通协作三原则
模块五:跨部门高效协同工作的方法:
一、跨部门高效工作的重点:
1、工作的过程就是不断区分的过程
2、学会区分事实与演绎:
3、学会区分目标与问题
4、逻辑层次与应用方法
论—证—类—比(思想—结构—表达)
每个层次的基本技法
■ 情境演练 面对客观存在的障碍,如何有效引导突破?
二、论—证—类—比(思想—结构—表达)情境演练
论点先行(用**短的时间说完整,说清晰)
分类清楚(MECE原则在沟通中的运用)
逻辑排序(任何情况下,不会出错的原则)
上下对应(注重框架结构和必然联系)
模块六、案例与疑问解析
课程总结
课程答疑
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