课程背景:
2009年,阿里已达万人规模,干部数量不足,管理能力跟不上,绩效意识不强,人风不够彪悍成了制约发展的关键问题为此,阿里引进了大量的课程,但马云不满意,要求“要像程咬金的三板斧一样,斧子落下去,就要有效果!”对每一层级的干部,关键的能力项目不必多,但必须实用,要高强度,反复的训练,才会有效果“在这个背景下,由阿里学院承接了一整套干部培养体系,就是后来的”三板斧“称之为”三板斧“,共三个原因,其一是马云以程咬金做的要求和类比;其二,是因为共分”腿部、腰部、脑部“三个层次的项目;其三,每个层次只有三个关键要点/能力/课程**终,三板斧满足了马云的要求,并因其效果确实彪悍,声名远播。它融汇了阿里创业以来18年的管理精髓,大大提升了组织发展能力。
授课对象:晋升主管级别以上管理者
教学方法:案例、视频、讨论、共创方法
大纲内容:
**天:管理者角色认知
课程开始
10分钟内建学习型团队(小组)
1、分成四组:民主选出小组的组长
2、每个小组命名并设立一句口号(具有团队精神的名字和口号)
3、你**欣赏的管理者,他有哪些特点?
4、将以上内容写在一张对开的白纸上,小组成员协助现场助理贴在后面的墙上
角色认知---主管的角色定位及职责要求
小组研讨--管理认知辨析
什么是“管理”?
从P到M有哪些转变?
主管的角色定位?
对上司?
角色是什么?
上司对部属期待是什么?
对下属?
角色是什么?
部属对上司期待是什么?
对同级
角色与责任
同级部门是我内部客户
管理者常见的误区有哪些?
管理者职责与胜任力模型?
授课方式:小组共创 视频 讲授
下午 模块二:管理者沟通技巧
沟通对管理者的重要性
职场沟通必备装备技法
1、听懂意思
记住有个词叫做:倾听
听的五大要诀:适应、换位、关注、鼓励、理解
2、职场沟通三项必备装备二:问对问题
问对问题的五大要诀:单一、简短、稍等、量少、适时
优势谈判之问的技巧
3、职场沟通三项必备装备三:说到点上
说到点上的三大法则
结论提前,理由退后
事实提前,感觉退后
对方提前,自我退后
视频: 说到点上的4个要诀:简单、准确、通俗、真诚
4、向上沟通——要有胆
要克服惧怕领导的心理
多出选择题,少出问答题
主动及时的反馈信息
5、平行沟通——要有肺
肺腑之言真诚沟通
共同协商解决问题
多用我们,而不是指责
6、向下沟通——要有心
平等交流双向互动
尊重想法用心倾听
求同存异达成共识
第二小块:跨部门沟通
一、跨部门沟通的重要性
1. 部门协作的重要动作
2. 多米诺效应
3. 跨部门沟通的难点
二、跨部门沟通的常见问题
1. 推脱的表达
2. 共同的目标
3. 个体的障碍
4. 环境的障碍
5. 六大主要原因
6. 组织冰山原理
三、跨部门沟通的动力对话系统
1. 先理解别人,再表达自己
1)练习:十句话
2)理解事实(Fact)和感觉(Feeling)
3)导致矛盾冲突的推论阶梯
2. 倾听的意义
1)倾听的意义在于理解而非判断
2)防止自传式回应
3. 正确面对他人的不同意见
1)理解他人的心理动态与行为目的
2)开个好头——养成引发对共同目标认同感的说话习惯
(授课形式:讲授 管理工具 视频 共创)
第二天: 团队建设
一、高绩效组织的特征是什么?
二、阿里对管理者的要求是什么?-雌雄同体
三、打造团队建设的六步曲
1、共启愿景-团队文化
团队核心价值观是什么?倡导什么,反对什么,关注什么?打造团队文化八个工具?
2、注入情感-建立信任
团队成员的成长背景,时刻反问自己这些人为什么跟着我干、员工的工作与生活的关怀
团队的信任感、氛围的打造
3、建立规则-团队绩效
团队的底线在哪里,团队的方向在哪里,团队奖罚制度?
4、虚拟组织建设
分层管理、充分授权、激活每个成员潜能,
5、员工辅导与激励
1)员工辅导
辅导员工方式:接班人计划、师徒制、员工分享、一对一谈话、
辅导员工十六字方针:我说你听,我做你看,你说我听,你做我看
情境领导力四象限-针对不同员工如何辅导?
员工激励
激励的作用机制
阿里巴巴精神激励体系
仪式感励:PK制、启动会、颁奖仪式
荣誉激励:十大上将,全国特级英雄等
后院激励:一封家书、挂历、视频访谈等
6、团建活动
生活团建-团队释放点、回忆点、甜蜜点、裸心会
思想团建-我的梦想,我们的梦想,群体REVIEW
目标团建-带领大家有赢的精神、战心、战术、战备、节奏
授课形式:问答、视频、PK、共创:每组制定出一份团队建设的思维图
第三天:目标管理-定目标、追过程、拿结果
一、定目标
定目标的重要性
工具方法:5W2H、黄金圈法则、目标确定及沟通4大机制
通目标:沟通,何让员工接受你的目标(先why后how)
订目标:制定解读分解目标
晒目标:上下通,左右晒、仪式感
二、追过程
追过程的重要性
主要追哪些方面?-追到人、追到事、追到原因、业务数据跟踪、关键节点管控机制
如何追:目标进展反馈机制(3报4会:日报、周报、月报;早会、晚会、周会、月度review)
人员辅导反馈机制(问思路、问路径、问进展,提建议、做辅导)
三、拿结果
1、明确我们要的结果是什么?(客户价值、团队成长、有过错的结果)
2、结果奖惩3大理念
为过程鼓掌,为结果买单
融合理想主义与现实主义
不养庸,不养老,不养小白兔
3、拿结果的八步曲
复盘的方法论
授课形式:提问、互动、共创:每组制定出一份目标管理大图
四、课程结尾:复盘 行动学习
1、课程三天回顾总结
2、学员总结与分享
3、讲师点评与行动计划
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