一、课程设计背景

本课程旨在透过消费者行为及心理的表象，还原企业运营发展的真相。从消费者的行为与心智模式着手，探寻企业运营中对于消费者引导的制胜之道，全面揭示企业运营中的规律和轨迹。以全新的视角阐述了消费者行为与心智模式的奥秘、以及其对于品牌建设、营销等的重要作用，帮助成长型中国企业以独特视野审视自身高速成长之路，寻求到针对自身状况更为实效的发展方略，运筹帷幄，决胜千里！

二、课程预期效果：

课程**一系列的设计和训练环节，

可协助您：

♣ 建立全新的战略运营观、重塑战略愿景

♣ 从根本上了解消费者行为及心智模式的核心实质

♣ 根据消费者行为的规律性总结确立企业自身准确定位

♣ 洞悉影响消费者行为的内在规律和方法

♣ 科学的总结自身企业的品牌建设中的得与失

♣ 寻求到更适合企业自身状况的消费者统御、战略定位发展之路

三、课程特色：体验式学习 情景互动 现场辅导

☞  独道的学术论点，精解品牌战略对于消费者行为的影响

☞  从消费者行为及心智模式两方面，深入分析企业的成长轨迹

☞  精彩的案例分享与点评，震撼深入，直指人心

四、课程大纲

引 子、消费者行为解析

消费者行为学缘起

消费者行为学研究原则

消费者行为学四大基本问题

研究消费者行为学的意义

**部分、消费时代崛起

经济强国纵览

品牌中国

消费者关切之产品与品牌属性分析

**品牌诠释

关于价值的构成要素

第二部分、品牌与消费的前世今生

品牌诞生史记

**广告诠释

世界广告之源

当代品牌战略诞生

IMC浅析与USP战略

第三部分、品牌定位

了解你的消费者

定位战略的起源

竞争进化论

消费者心智模式与商业进化

市场推广中的组合策略

CIS系统建立规范

点子制胜

第四部分、成功品牌故事--精彩案例展映

麦斯威尔咖啡

飞利浦省电灯泡

他她饮料-品牌传播策略

四川省、杭州市、深圳市、义乌形象策略浅析

精彩互动—神秘案例研讨

三、培训特色——应用“互动式学习”和“心理启迪技术”

教练式训练、案例研讨、实战模拟、游戏、讲解、视频

学习心理家研究指出：传统式的学习法在课堂中学员只能吸收10%-30%的知识，并且随着时间的推移很快便会遗忘，而“互动式教学”是采用**科学的“多重感官学习法”，它使学员在有限的时间内获得**大的价值。

心理启迪技术的**大应用价值，即为**老师的讲授与启发，使受训同学在学习过程中博古通今，将理论与实践相结合，切实在更新观念、提升方法，使学习效果**大化的体现。

四、授课对象: 适合各类MBA、EMBA、总裁班、高管班、论坛演讲

五、授课时间

4天（32学时）