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张淳

内在成长——职业生涯规划与职业化思维塑造

张淳 / 金融行业职业素养与职业化技能提升

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课程大纲

课程背景:

      竞争环境和岗位要求正发生着深刻的变化,员工的能力亟待升级;与此同时,随着新生代员工走向职场,不同的成长和就业环境让几个年龄段员工的价值观集中交织在一起,发生着激烈的碰撞,由此也衍生出职业适应与职业发展的多方面问题。职业访谈发现很多员工出现职业倦怠、职业迷茫,面对银行的高强度工作产生了不小的工作压力。

要解决这个问题,必须帮助员工清晰职业方向,拨开职业迷茫。本课程经引入银行员工容易产生共鸣的实操情境案例,透过科学的模型和互动讨论,让学员更加清醒的了解自己,理解他人,发现自己的优势、建立职业跃迁的思维方式、在组织中找到发挥自我才干预爱岗、适岗的工作动机。


课程收益:

●  帮助学员寻找当下工作的意义,从全新角色看待工作与组织

●  帮助员工识别自己的性格、动机、天赋,定位职业优势

●  帮助员工认知实现职场价值的策略并确定跃迁路径

●  帮助学员寻找职业能力的提升点,寻找核心竞争力

●  帮助学员规划不同阶段的职业发展策略,找到破点


授课方式:游戏化导入、案例分享,视频感知,小组讨论,学员分享

本课程摒弃单纯心态激励式的讲授,站在员工自身发展的角度阐述观点,以生动、有时代性的案例、生动的授课方式,帮助学员感知与建立与旧有经验的链接,易被员工(特别是新生代员工)接受。


课程大纲:

导入 : 数字化背景下银行行业的变革

1. 未来已来——银行4.0时代的行业变革

2. 被人工智能取代的职业恐慌不再是遥不可及的预言

3. 新时代的职业定位,不被机器替代的存在价值是什么?

4. 看懂趋势、认清规律、及早规划的重要性: 探寻自我新坐标


**部分 : 建立自我认知┃诊断职业素质能力

1. 一个模型,清晰诊断你的职业胜任力

* 成果输出:个人职业胜任力分析

2. 如何深入进行自我探索

1) 向外探寻

* 体验活动:我是谁?

2) 向内探索

A. 性格分析

Ø 工具1:DISC

Ø 工具2:气质类型

Ø 工具3:MBTI

Ø 工具4:能量识别

B. 动机与价值观分析

Ø 工具1:动机分析

* 体验活动:幸福人生拍卖会

Ø 工具2:价值轮

C. 职业优势分析

Ø 工具1:SIGN定位法

Ø 工具2:天赋识别测试法

a. 职业优势的构成

b. *团队学习:探讨发挥职业优势的策略


第二部分:明确成长目标┃定位职业发展方向

1. 企业常见的人才类型

2. 各类型人才的特质与发展方向

*反思与总结:确定个体“反内卷”的发展方向


第三部分:实现个人价值┃拿到你的职业结果

1. 人生商业模式的成长路径

2. 商业价值才是普世皆同的职场逻辑

3. 把自己活成“产品”

1) 工具:商业画布的启示

2) *成果输出:制定个人专属的”产品画布”


第四部分:成功校企过渡┃跨越初期思维障碍

1. 生命周期论:职业成长发展曲线与发展策略

2. 自我驱动模式下的职业发展阶段性目标

3. 跨越初入职场 的 “三重门”

A. **重门:融入

B. 第二重门:上手

C. 第三重门:心态

4. *成果输出:制定个人IDP计划


尾声:仪式

1. 课程总结

2. 仪式感:职场**课的“晋职宣言”


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