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王克进

春秋战国——团队沟通力提升训练(沙盘)

王克进 / 团队管理沙盘实战

课程价格: 具体课酬和讲师商量确定

常驻地: 广州

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课程大纲

【课程背景】

本课程旨在**运用现代沙盘教学方法,强化管理者的企业全局观和团队思想,切实提升管理团队的责任意识、协作意识和组织效率,**终改进绩效、确立优势、达成经营目标。模拟经营中,**竞争压力传导机制,让每个团队和每个个人都要面对激烈动荡的经营挑战,**跨部门沟通协作制定适应性经营策略,做出理性的管理决策,高效完成经营任务。参加培训的学员在经历竞争的成功与失败过程中,获得全方位的经营管理体验与经验,以及团队建设与融合、团队决策与沟通的宝贵实践经验,培养团队协作与沟通能力,领悟企业经营的真谛。

在任何形式的组织当中,由于分工高度专业化和精细化,致使成员之间的交流合作日益密切。德鲁克认为,沟通能力是决定着每个职业人能否更上一层楼的关键,每个职业人士都迫切需要不断提高与人沟通的能力,才能更好地完成工作,实现个人目标和组织目标。以往,使学员掌握沟通与协作方面的知识和技能都是**课堂讲授的形式,但从实际效果上看,传统讲授有培训效果往往达不到预期。**多年的经验总结,我们发现,让学员掌握如何进行沟通协作,不仅需要理论和技巧的讲授,更需要有情景的触动,使学员在体验、反思、改进中实现知识与技能的积累。

《春秋战国-——团队沟通力提升训练沙盘》模拟课程是专门针对沟通与协作问题而设计研发的沙盘模拟课程。沙盘模拟课程是源于战争推演应用于企业管理的国际**新体验式培训课程,在沙盘模拟的过程中,学员将在模拟经营与管理中深入启发学习,完全不同于传统培训项目。除了需要课堂小队协作竞争外,还要学员全身心的投入和参与,更需要有专业的资深讲师,引导学员进入更深层次的体验和讨论之中,从而挖掘问题,并试图找出相应的解决方法,是一种高度深入体验的课程。


【课程收益】

1、  了解沟通的本质和原理

2、  掌握沟**程模式及沟通的障碍

3、 掌握因人而异的沟通技巧

4、  掌握团队沟通的原则和方法

5、  掌握根据性格特点设计沟通策略的方法


【课程特色】

中基层管理者、骨干员工

【课程时间】

2天(6小时/天)

【课程对象】

中基层管理者

【沙盘介绍】

西周末年,昏庸的周幽王为了博得王妃褒姒一笑,竟不惜在城中演出烽火戏诸侯的闹剧。然而,当少数民族犬戎进攻西周再起烽火时,诸侯无人来援,周幽王被杀,西周衰落,自此,历史进入了战国七雄的时代。

现场学员将分组模拟当时的七国诸侯,各组员将分别担任国君、丞相、将军、使臣等角色,**5—6 轮的国家建设、国力竞争以及结盟。共同来演绎国家的强盛兴衰过程,诠释政治上的运筹帷幄、外交上的谋略交锋、战场上的兵戎相见、谋略上的合纵连横,验证我们古老的智慧与亘古不变的人际交往真谛,同时提升团队沟通与协作的技能和技巧。

在模拟战国七雄纷争的过程中,各国将会遇到如下情形:

1、在复杂的内外部环境下,如何**团队沟通达成决策上的共识?

2、领导者和执行者者间沟通不畅如何解决?

3、团队中有成员表面上献计献策,实际上却离心离德,怎么办?

4、当团队出现冲突时,领导者要如何解决?

5、如何与外部伙伴进行沟通,并赢得他们的信任和结盟?

6、三寸不烂之舌是如何炼成的?……

【课程要求】

1、每组5-8人,**组数为7组。

2、小组之间尽量拉开距离,小组内部商议、决策时不被组外人员间监听、干扰为好。

3、准备音频线,保证培训师电脑连接音频。

4、准备至少1.5米宽的白板一个,用于悬挂地图。

5、教室前方准备1.2米宽课桌一个,作为交易中心,摆放沙盘教具。

6、根据小组人数,为获胜小组的成员准备小奖品。

【课程大纲】

**单元:沟通力基础 & **年运营

1. 沟通的定义与重要性

Ø 沟通的基本概念

Ø 沟通在个人和职业生活中的作用

2. 沟通的类型

Ø 口头沟通

Ø 非口头沟通(肢体语言、面部表情)

Ø 书面沟通

3. 沟通的障碍

Ø 语言障碍

Ø 心理障碍

Ø 文化障碍

第二单元:有效倾听 & 第二年运营

1. 倾听的重要性

Ø 倾听的定义

Ø 倾听与沟通的关系

2. 倾听的技巧

Ø 积极倾听

Ø 同理心倾听

Ø 避免打断

3. 倾听的实践

Ø 角色扮演

Ø 反馈与评估

第三单元 因人而异的沟通技巧 & 第三年运营

1. 介绍D.I.S.C.模型

2. DISC测评

3. 各类型的特点和行为模式

Ø 支配型(D):目标导向,决策迅速

Ø 影响型(I):社交外向,寻求认可

Ø 稳定型(S):支持他人,稳定可靠

Ø 谨慎型(C):注重细节,分析问题

第四单元:理解他人 & 第四年运营

1. 识别同事和客户的D.I.S.C.类型

2. 讨论不同类型间的沟通差异

3. 练习观察和识别非言语信号

第五单元:沟通策略 & 第五年运营

1. 与支配型(D)沟通的策略

2. 与影响型(I)沟通的策略

3. 与稳定型(S)沟通的策略

4. 与谨慎型(C)沟通的策略

第六单元:应用D.I.S.C.于团队建设 & 游戏模拟

团队中的D.I.S.C.平衡

1. 利用D.I.S.C.优势进行团队角色分配

2. 处理团队中的D.I.S.C.冲突

第七单元:案例研究与角色扮演

1. 分析实际沟通场景

2. 角色扮演不同D.I.S.C.类型的沟通

3. 反馈和讨论沟通效果

第八单元:课程总结与Q&A


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